班主任直言:“不喜歡”這4類女生,學習再好也沒用,太招人煩

一個班級最少都由三四十個學生組成,每個學生都有每個學生的性格特點,有的學生人緣就非常好,在班級裏混的如魚得水,不僅同學喜歡老師也很偏愛。

而有的學生則是由於身上的某種特點非常招人煩,在班級裏那可真是“臭狗屎”一般的存在,同學躲着老師也不喜歡。

相較於男生,招人煩的女生其實更多,尤其是有四類女生,同學不喜歡老師也嫌煩,曾經就有位班主任直言道“不喜歡這4類女生,學習再好也沒用”。

班主任直言:“不喜歡”這4類女生,學習再好也沒用,太招人煩

一,拉幫結夥,搞小團體的女生

有些女生非常喜歡拉幫結夥,不管到了哪裏總是會快速成立一個小團體,學生們心智不成熟不瞭解,老師卻是一眼就能看穿的,尤其是女老師,憑藉同性相斥的理念,對這類女生極其討厭。

即使女生學習很好,但老師也喜歡不上來,在平時能儘量避免找她就不找她,可能還沒班級裏的差生受寵呢。

班主任直言:“不喜歡”這4類女生,學習再好也沒用,太招人煩

二,社會氣息嚴重的女生

現如今的孩子都比較早熟,雖然如今的時代已經沒有非主流了,可還是有些學生身上社會氣息非常嚴重,出口成髒的,對於這種女生老師是真的厭煩。

要知道為人師表,是給學生們傳道授業的,如果班級裏有一個社會氣息嚴重的女生,和小混混小太妹是沒有什麼區別的,這樣的學生老師都會無意識的去孤立。

班主任直言:“不喜歡”這4類女生,學習再好也沒用,太招人煩

三,打扮“另類”的女生

愛美是女生的天性,很多女孩從小就開始對媽媽的化妝品,衣服,鞋子感興趣,這都是正常的,但如果在上學時期也打扮的話就會讓老師討厭。

學生就要梳着簡單的馬尾,或者是乾脆就留一個學生頭,每天穿着校服就行了,如果整天描眉畫眼,穿涼爽服裝的話在老師看來就是“異類”,這樣的女生非常不利於整個班級的良好風氣,老師看到就嫌煩。

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四,愛打小報告的女生

關於這點老師是比較矛盾的,既想了解在自己看不到的地方,學生們都是什麼樣的狀態,但要是真的有人來打小報告的話,自己還覺得煩。

尤其是那種一有點小事就報告老師的那種,完全讓老師感覺自己的時間被浪費了,而同學更是討厭這樣的人,本來學生做什麼都是防着老師的,一旦有人報告,那就站在了學生的對立面,不煩就怪了。

班主任直言:“不喜歡”這4類女生,學習再好也沒用,太招人煩

以上這4類女生,不管學習有多好,同學都不喜歡老師也嫌煩,到最後可能連一個朋友都沒有,即使有畢業後也都處不長。

學生時代是大多數人人生中最快樂最無憂無慮的時代,擁有最好的年齡,不用為生計而發愁,要説最愁的可能就是學習了,但這也沒有什麼。

班主任直言:“不喜歡”這4類女生,學習再好也沒用,太招人煩

即使學習不好,大不了也就是被批評一頓而已,這與社會上成年人的壓力相比真的不值一提,在這個最好的時代中,女生一定要好好審視下自己,不要讓自己成為這4類女生的其中之一。

如果不是的話那就很幸運,但要是佔據了其中幾條的女生可就要偷偷改正了,學生時代的師生情誼和友誼都是難忘一輩子的,不要在這最好的時代中成為同學最討厭的人之一。

班主任直言:“不喜歡”這4類女生,學習再好也沒用,太招人煩

而班主任要是看到班裏有這樣的女生也不要嫌煩就放棄,能好好引導一下就引導吧,不要輕易放棄一個學生,説不定影響的就是她的一生,老師也可以與家長溝通,讓家長配合自己,爭取幫助女生找到更好的自己。

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