孩子帶回家第一張獎狀，媽媽正想表揚，看清獎狀的字後開心變鬧心

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每個家長對自己家孩子取得的一點成績都很驕傲自豪，他的每一點進步，家長都會記在心裏，但對於孩子的進步，孩子的獲獎，印象最深刻的莫過於第一次了吧。孩子的開心，家長的欣慰不已，可以記得很久。

林女士的孩子讀幼兒園的大班了，孩子平時比較內向，反應也比別的小朋友慢半拍，讀幼兒園第三年了，平時老師對他的評價都是乖巧、聽話，但從來沒有得到過獎狀，他自己每次看到別的小朋友拿獎狀都很傷心，很氣餒。林女士也無奈，只能鼓勵孩子平時要多多表現自己，和同學友好相處，團結同學。

孩子從幼兒園回來很高興，手裏捧着獎狀，興沖沖的跑到林女士身邊，大聲對林女士説：“媽媽，我得了獎狀了，老師説好孩子哦。”這是孩子的第一張獎狀，林女士也欣慰不已，接過兒子的獎狀打開，正要表揚兒子，卻發現不對了。等她看清獎狀上的字後卻很鬧心。原來，老師錯把獎狀上的“好孩子”印成了“好該子”。

媽媽由開心變鬧心，兒子也察覺到不對，問媽媽怎麼了。林女士想了一會，決定告訴孩子。兒子聽了非常傷心，林女士無奈，只好先安慰了孩子，然後打電話和學校的老師反饋了這件事。老師説是教務那邊出u了差錯，鄭重和孩子表示了抱歉，並表示了兒子孩子很棒，老師想表揚的心是真的。林女士對於學校的處理方式很是贊同。

現在的幼兒園或小學低年級都提倡鼓勵教育，為了表揚到更多的小朋友，設置了很多獎項，如“最佳進步獎”“好孩子獎”“活力寶寶獎”“團結同學獎”等等，這樣的想法很好，能夠讓更多寶寶更加努力。但是把寫錯了字的獎狀發給了孩子，多多少少會影響孩子的心情呢。

但是，有時候這樣的事情不可避免的會出現，那麼遇到這樣的事情，要怎麼處理呢？

1.?安慰孩子，肯定孩子

當孩子遇到這樣的事情時，肯定是很不開心的，甚至會鬧脾氣，所以，第一步肯定是要安慰好孩子，跟孩子説明出錯的原因，並且要肯定他，老師之所以給他頒獎，一定是因為他表現優異，中間雖然出現了點小差錯，但是老師想表揚他的心是不變的，家長要給予肯定，讓孩子繼續努力，追求進步。

2.?及時與老師溝通

老師不是聖人，他們偶爾也會出錯，他一個人要顧及全班的寶寶，有時候出錯是在所難免的，家長要體諒老師的辛苦。當遇到這樣的事情時，要以平和的心態去跟老師溝通，解決這件事，在可能的情況下，讓老師再次肯定孩子。

3.?家長再給孩子獎勵

遇到這樣的情況，不管是出於安慰還是獎勵的角度，家長都應該給孩子一些肯定和一些鼓勵，讓孩子覺得自己是被肯定的，並且願意繼續努力去做到更好。培養一個孩子很不容易，家長應該配合學校配合社會，雙方共同努力培養一個優秀的孩子。

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