“多元評價就是要以點到面,真實客觀的瞭解孩子”、“我認為我們要善於發現孩子的優點,不要隨意地給孩子貼標籤”……6月23日上午,六一幼兒園四方城分部“每月一問”如約開展,老師們正以班級幼兒為例,結合一日流程,暢談“多元評價”。
該園園長助理施豔從綜合式、動態式以及互動式三個方面重點講解了“多元評價”的科學內涵,她強調,教育是千人千面的,要因人而異,評價要從尊重幼兒開始,涵蓋多維度內容,吸納多角色參與,讓每一個孩子都有閃光的機會。 隨後,老師們現場互相評價更是讓現場充滿了歡聲笑語,直觀感受了多元評價的“賞識”魅力。
據悉,該園還從課堂活動、每日點評以及學期評語等多方面指導老師對孩子進行“多元評價”,讓評價入耳更入心,促進孩子們的個性化發展。(六一幼兒園 撰稿人:程倩 文/圖 審核人:施豔)
來源:安慶市迎江區人民政府
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