話多的孩子和話少的孩子，哪個更聰明？很多家長都誤解了
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和朋友聊到孩子班上的學霸，我們發現一個很有意思的現象，似乎不管是什麼時候，那些穩居榜首的學霸大多是文靜乖巧的，平時話不多但學習十分認真。話少的學霸們很普遍，這樣是不是就可以認為話少的孩子更聰明呢？其實真實的答案和家長們想的不大一樣，也可以説，很多家長其實都誤解了。
話多的孩子和話少的孩子，哪個更聰明？
對於話少的孩子聰明還是話多的孩子聰明這個問題，我們做了一個小調查，結果並不意外：多數人認為話少的孩子更聰明。
“話少派”：當然是話少的孩子更聰明
認為話少的孩子更聰明的這些朋友我們統一歸為“話少派”，支持“話少派”的人數眾多。
並且，青少年心理研究專家李玫瑾教授就曾作過詳細的分析，她認為那些話少的孩子學習成績一般都比較好，而那些多話的孩子，成績則教一般，不過這些話多的孩子卻另有天賦。
1.注意力更集中
話少的孩子大多文靜或稍微內斂，他們從不會用自己的舉動吸引他人的注意。
對於學習，他們的注意力更集中也更穩定，能夠做到安靜地看書、寫作業和聽課等。這是那些小話癆們無法匹及的。
2.觀察力更好
人的五官是可以相互協調的，孩子少動嘴，那麼在其他五官上就有所彌補。
説話少的孩子更善於傾聽和觀察，他們聽和看的能力強，在學習上就非常有優勢。特別是觀察力強的孩子，能夠完全滿足學習的需求。
話少的孩子沒有太多的交際煩惱，不會因為“禍從口出”而引來更多的麻煩。煩心事少，孩子就能把更多的精力花在學習上，所以他們的學習態度會更認真，通常能做到心無旁騖地學習。
“話多派”表示不服，話多的孩子更聰明！
支持“話多派”的人其實也不少，在他們看來，真正的學霸是能説會道的，會説話、多説話才是真學霸！而那些話少的孩子雖然安靜，但不善言談，大多時候單打獨鬥，雖然成績好，但不代表是真聰明，話多的孩子更聰明！他們有這幾個優點。
1.語言表達能力強
話多的孩子最明顯的優勢就是語言表達能力強，這一項能力佔優勢就解決了學習上的很多問題，哪個考試不需要組織語言的？語言能力好，孩子上課敢問敢答，更有課堂參與感，學習的內容也更深刻，這樣成績會不好嗎？
孩子動嘴就要思考，話越多腦瓜動得越多，腦瓜動多了，思維就會更活躍。
思維能力是影響智力的核心要素，思維能力越好就説明智力越高，所以在思維上話多的孩子已經佔有優勢了！能不聰明嗎？
3.更懂得團隊協作
學習能力不僅由個人能力組成，還講究團隊協作能力，話多的孩子在交際上更有優勢。聰明的他們更懂得團隊協作，對於一些小組任務和團隊比賽型的活動更有優勢，進而促進開發他們的腦力，因此也就很聰明。
其實，真正影響孩子智力的主要有這三方面，家長們可以有針對性地去培養！
1.學習內驅力
簡單來説，學習內驅力就是孩子學習的動機，這種學習動機不是靠外界去激發的，而是孩子真正發自內心地去學習而產生的。有了學習內驅力，不管話多還是話少，孩子都能自主地去學習。
2.自我管理能力
有想學習的心並不代表孩子能學好，孩子的自我管理能力很重要。當孩子真正地懂得管理自己，那就上升為人們常説的“自律”，這個能力和話少、話多沒有太大的關係。
孩子的習慣決定了細節，細節決定成敗，好的學習習慣能避免許多非智力因素限制孩子的學習。學習習慣也與孩子愛不愛説話沒有關係，家長用心培養，孩子就能擁有。
孩子聰明與否，其實不能單純地看孩子話多還是話少，這兩種類型的孩子需要採取不同的教育方式，家長們培養孩子可要懂得“因材施教”哦！
你家孩子屬於話多還是話少呢？歡迎在評論區留言交流！
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