北大、清華獲“雙一流”學科建設自主權,率先衝頂世界一流
新京報訊(記者 馮琪)第二輪“雙一流”建設高校及建設學科名單已公佈。記者注意到,名單中沒有北京大學、清華大學的建設學科。對此,2月14日記者從教育部獲悉,為穩妥開展自主權擴大的工作,先行賦予北京大學、清華大學兩校學科建設自主權。
第二輪建設名單共有建設高校147所,建設學科中數學、物理、化學、生物學等基礎學科佈局59個、工程類學科180個、哲學社會科學學科92個。北京大學、清華大學自主建設的學科自行公佈。
為什麼名單中沒有北京大學、清華大學的建設學科?教育部有關負責人解釋稱,《深入推進世界一流大學和一流學科建設的若干意見》中提出的改革任務之一是擴大建設自主權,推動建設管理重心下移,強化建設高校的主體意識和創新動力,為若干高校衝入世界前列創造政策制度環境。
據悉,為穩妥開展自主權擴大的工作,三部委(教育部、財政部、國家發展改革委)報請國務院同意,先行賦予北京大學、清華大學兩校學科建設自主權。自深入實施“兩校一市”綜合改革(即北京大學、清華大學和上海市的教育綜合改革)以來,兩校獲得中央及地方巨大的資源政策投入,改革基礎好,綜合各方評價首輪建設成效突出,兩校率先深化改革、早日登頂世界一流能夠起到建設的引領示範作用。
教育部有關負責人介紹了放權的主要考慮。一是兩校學科建設可不拘泥於一級學科,建設數量在現有基礎上自主確定優化;二是對兩校實行目標管理,權責匹配,強化全面落實立德樹人,緊扣服務國家戰略急需的領域方向,明確衝頂世界一流的階段性梯次目標、標誌性成果及時間節點;三是兩校要建立適應內涵建設和長遠發展的自我評價體系、內部約束機制和治理體系。北京大學、清華大學編制完成建設自主權擴大整體方案後,自行公佈建設學科。
對於賦予部分高校建設自主權,教育部有關負責人表示,是否建成世界一流大學,要看理念和內涵,要看特色和貢獻,要看口碑和影響力,關鍵要看對經濟社會高質量發展的支撐作用。
“擴大學科建設自主權在本質上是壓任務、擔責任,為的是更好地激發高校的建設活力,而不是給高校分層,也不是貼標籤。”上述負責人強調。據悉,三部委將在後續建設中,陸續選擇具有鮮明特色和綜合優勢的建設高校,賦予一定的自主建設學科的權限。
新京報記者 馮琪 校對 李銘