小學生如何寫出“100分”作文？5篇滿分作文的技巧，不妨學學

文/飛魚談教育（原創）

對於三、四、五、六年級的小學生來説，寫作文是一個最大的挑戰，因為本身掌握的字詞有限，而且沒有掌握寫作的要領，即便是一篇100~300字的作文題，半天也可能會不知道如何下筆。

小學生如何寫出“100分”作文？對於平時喜歡閲讀、喜歡練習寫作的學生來説，寫出滿分作文不是什麼難事，相反，大量的閲讀和作文練習，讓他們寫起作文時得心應手，而且不需要非常優美的詞彙，他們也能寫出讓100分的作文，這是為什麼呢？一起來看看出自5篇小學生手筆的滿分作文，他們的寫作技巧不妨學學。

01、我想變成什麼

這是一篇寫母愛與感恩的文章，這篇文章之所以能獲得100分的高分，最重要的技巧就是寫出了真情實感。雖然這名小學生用詞沒有很華麗，但是感恩母親的話，最樸素的用詞，也能打動老師。

在這篇文章中，我們可以看到一個無私奉獻的媽媽，為了感謝自己的媽媽，小作者想變成雨傘為媽媽遮風擋雨，變成陽光帶給媽媽温暖，變成飛機帶着媽媽去旅行……

在文章的末尾，小作者對文章的主題進行了昇華，將自己對母親的感激，變成了可以落地的實際行動。這樣的文章，直接把老師都給感動哭了，想不得高分都難。

02、熱死了

這篇文章，之所以能獲得100分，除了文章邏輯合理，還有一個就是有趣。在古代，我們確實有后羿射日的傳説，在現代，空調的發明也是讓夏天變得涼爽的神器。

小作者很好地將後裔和發明空調的發明家作為切入點，同時將現在的一些社會現象引入到文章，讓文章具備了可讀性。在最後，看着是在跟老師對着幹，實際上是在關心老師，讓老師無可奈何地給出了高分。

嬉笑怒罵間，將文章寫得恰到好處，駕馭文字的能力非常不錯。在文章的末尾，看着是在跟老師對着幹，實際上是在關心老師，讓老師無可奈何地給出了高分。非常的高明。

03、我的家

寫這篇文章的小學生，是個用成語的大神。雖然整篇文章是由14個成語串聯起來的，但是整體非常自然。這也是這名小作者的寫作技巧，巧用成語表達。

文章寫了一家人一天的生活、工作和學習情況，成語表達出來的意思，雖然有一些錯誤之處，但是非常搞笑，讓人很喜歡看。可以想象，這名小學生的語文功底，是非常紮實的。

在文章的末尾，小作者也將自己考差了捱揍的情況，非常慘地寫了出來，很讓人同情。

04、信任

這篇作文獲得100分的高分，是不容置疑的。最亮眼的技巧，就是文章的立意選擇的是“信任”，同時通過一個很有故事性的事例進行了佐證，讓作文顯得飽滿，又富有趣味，讓人讀得津津有味。

尤其是最後一句，你放心我，我也放心你，可以説就是文章的點睛之筆。立馬讓文章想表達的觀念深入人心，在這個時代，信任可以説就是最為難得的東西了。

05、我的理想

這篇滿分作文，雖然還不到100字，但是依然毫不遜色。因為它就是將《我的理想》這個標題，進行了闡述，沒有什麼大道理，理想也非常普通，不是科學家，也不是醫生，而是做一名賣豆腐的老闆。

為什麼賣豆腐呢？主要是做豆腐這個生意不會賠，可以是豆腐花、豆腐腦、豆腐皮、臭豆腐。

這篇文章最大的技巧，就是小作者通過自己生活中的觀察，將自己的理想寫得很有趣味，而且可讀性非常高。

06、總結提高??

寫作對於小學生來説，沒有掌握寫作技巧和大量的詞彙，沒有大量的閲讀作為支撐，有一定的難度。但是，我們也要看到，上面5篇小學生作文，也沒有很優美的詞彙，也並沒有寫長篇大論，他們的作品能獲得100分，有以下4個技巧，不妨學學：

1、寫作寫出真情實感。寫出了真情實感的文章，即便詞語不夠優美，只要是真人真事，帶着感情，就能打動老師，老師也樂意給高分。

2、文章的立意正向、價值觀明確。文章最重要的，就是要讓讀者有收穫，積極正向，有着良好價值取向的文章，也更容易打動語文老師。

3、文章輕鬆幽默，可讀性高。文章能給讀者帶來良好的閲讀體驗，讓讀者輕鬆一笑，也是可以加分的技巧。

4、文章帶有一定數量的成語。成語、名言都是文章的加分項，也能讓文章變得更飽滿。