當80後家長遇見00後考生，報志願應該聽誰的？

高考志願信息篩選是一項大工程

“我們家孩子這分能上211麼？”“選什麼專業將來好就業？”

各省高考成績都已出分，考生和家長又面臨另一場“大考”——報志願。

2022年全國高考報名人數達到1193萬人，有14個省市採用新高考模式，不管是採用“院校專業組”還是“專業+學校”，在填報志願數量上都比傳統高考模式要多很多。

拿普通類本科批次志願填報舉例，廣東、湖北、湖南考生最多可填45個志願；河北、重慶考生最多可填96個志願；遼寧考生最多可填112個志願。

每一個志願選擇的背後都有無數次的詢問和信息搜索，隨着時代變化，考生和家長在報志願時關注的維度越來越多，個性化程度也越來越高。

夸克App聯合中國教育在線發佈《2022高考志願趨勢報告》顯示，在今年的熱門專業榜單中，法學超過計算機，成為搜索熱度最高的專業；西南大學、西華大學、海南大學等學校的人氣開始飆升；成都、重慶等西南地區城市成為這屆考生的新寵。

值得一提的是，這兩年高考家長大軍中湧入了一股新勢力——80後。

那些曾經被認為叛逆、獨立的一代人，面對子女的高考志願選擇，會給出怎樣的答案？

信息越充足，選擇越謹慎

吉林省高考出分後的第二天，尹楠坐在電腦前給女兒看志願。她的女兒今年考了599分，比吉林理科一本線高出100多分。

80年出生的尹楠是一名初中老師，在她當年高考選專業的時候，靠的僅是厚厚的一本《普通高校招生報考指導》，裏面涵蓋了學校、專業、歷年錄取人數和分數的信息。

在網絡信息飛速發展的時代，她基本不看志願“大本”，而是通過搜索引擎、智能工具和講座來了解志願信息，“我感覺自己已經成半個高考志願填報專家了。”尹楠説。

80後的經驗已經大部分無法複製給00後，但是他們卻願意參與其中。據《2022高考志願趨勢報告》顯示，過去2年，使用夸克高考服務的家長數量增長2倍，其中80後家長的熱情度最高，85%考生會參考家長意見後自主選志願。

眼前的高考報志願，對於家長和考生來説，資料不難找，難在“瞭解很多，怎麼選才最適合自己”“選擇很多，怎麼選才更好”。

80後家長針對高校專業也是下了一番功夫，《2022高考志願趨勢報告》數據顯示，他們對計算機科學與技術、軟件工程、電氣工程及其自動化、英語、法學等專業頗為關注，通過大量查閲為孩子出謀劃策。

“女兒喜歡生物，如果真的讀了，將來可以考慮讀研、讀博走學術路線，但她也不排斥其他理工科，我們也可以選擇更好就業的專業。”尹楠表示，報志願最重要的是求同存異，逐步達成共識，僅憑藉模糊的興趣和當下報考潮流，就隨便填上一個，絕非明智之舉。

在80後家長熱搜學校中，西南地區以成渝為代表的新一線城市人氣很高。據業內人士分析，這一方面是由於80後父母和00後考生在報考觀念上發生轉變，新一線城市在生活環境和引才機制、就業待遇等方面對他們更有吸引力。另一方面，部分優質高校在專業設置、教學質量以及科研水平等方面擁有獨特優勢，更容易吸引來自全國的學子報考。

數據來源：夸克《2022高考志願趨勢報告》

既要考慮社會發展的人才需要，還要考慮孩子的個性培養，80後父母面對高考志願更加謹慎，開始思考如何更妥當地和孩子交流。

80後父母放下“權威”

來自父母的權威，是大多數80後一代都親身經歷過的。“在我們那會填高考志願，幾乎都是父母説了算。”尹楠説，在上一輩家長的眼裏，學校老師是一份非常踏實的工作，於是就填報了師範類專業，但如今她不會對孩子進行“觀念輸出”，直接幫她填志願了。

80後家長中不乏獨生子女，他們思維獨立、善於接納新事物，並且具有較強的平等意識。他們很少採取傳統“專斷型”教育方式，而是以一種平等的姿態陪伴孩子成長。

尹楠坦言，女兒不一定要成為“高精尖”人才，也不用考慮發家致富，最重要的是能夠有廣闊的視野和自己熱愛的東西。

如果説上一輩的家長們對孩子的評判標準是成績、工作、婚姻，那麼新一代父母的價值取向則更加多元：學業成就、溝通能力、興趣培養、身體素質、心理健康……“萬般皆下品，唯有讀書高”的理念對於80後父母和00後孩子來説已經不適用。

據《數字時代的中國孩童白皮書》報告顯示，有61%的80後父母不希望孩子太辛苦，希望他/她能輕鬆快樂；58%的80後家長只要孩子快樂就好。但同時他們展示出強烈的盡責意識，希望孩子全面發展。總的來説就是“既希望孩子輕鬆成長，又雄心勃勃追趕各種育兒KPI。”

高考對於00後考生來説，其意義已經不再是“定終身”。未來4年的學習在一定程度上能夠決定他們的知識結構、思維方式等，但不能決定其命運。父母在權衡孩子志願選擇的時候，也對自己的人生觀、價值觀進行了審視。

低線城市家長受困信息鴻溝

相對城市考生家庭而言，經濟較不發達地區的考生家庭在信息獲取收集、志願填報分析等方面，存在着資源和效率上的較大差異。

夸克數據顯示，在去年2100萬使用夸克高考服務的用户中，三線及以下城市用户佔比將近一半。實際上，輔導孩子高考填報志願對於低線城市考生的家長來説着實是道難題。

童瑤是四川營山縣的一位80後母親，今年她的兒子高考分數不理想，“我們在考慮是復讀還是專科，但是對於專科學校真的不瞭解。”童瑤坦言，自己只是初中學歷，在高考報志願問題上存在知識盲區，每天要上班，能夠收集信息、調研分析，幫助孩子選出滿意報考志願的時間和精力相對有限。

像童瑤一樣的低線城市80後家長並不佔少數，在選擇志願過程中，他們往往難以和大城市那些將報考規則“吃透”的家長一樣做出判斷，而是更多地求助於老師、親朋好友，或者乾脆“都聽孩子的”。老師面對全班考生的個性化需求，在實際指導過程中往往分身乏術，很難為每一位同學量身定製報考建議。

數字化時代來臨，互聯網滿足了80後家長對信息服務的需求，但網絡上的海量信息又增加了他們篩選信息的難度。當高考這樣的人生關鍵決策來臨，低線城市信息不對稱的鴻溝依舊存在。

面對繁多的高校與專業，尤其是一些學費高昂、成長期長的專業，還有政策扶持的專項招生計劃，低線城市80後家長更需要志願專家和智能工具的輔助。

夸克App洞察到這一需求，發起“暖芒計劃”高考志願助學活動，推出多場不同主題的線上志願輔導直播，為鄉村考生答疑解惑，同時發放志願輔導專業書籍等“志願助力包”，方便鄉村考生家庭獲取報考信息。

人生大事，一份責任

對於60、70後來説，高考是“全村的希望”；對於80後來説，高考是“命運的抉擇”；對於90後、00後來説，高考是“未來的生活”，每個時代背景下，高考的意義並不相同。高考志願不只是選擇一門學科，而是選擇一種人生。

在數字化信息時代，志願填報是一個從信息收集到信息決策的過程。基於大量的信息基礎，結合本人的特點，考生家庭才能作出一個重要的決策。

面對龐大的網絡數據，如何在5天之內聚合新、老高考的最新招錄數據，查詢上千所本科、專科高校的招生、專業等信息，80後家長開始越來越多地使用智能志願填報輔助工具。

過去2年，使用夸克高考服務的用户超千萬。夸克提供的查大學、查專業、智能選志願、志願表管理、一分一段成為最受歡迎的智能工具，輔助考生和家長篩選學校和專業，提升報考效率。

80後家長需要的不是一個“一鍵填報方案”，夸克用“智能工具+內容+服務”的模式，提供了招錄數據查詢、專家直播講解、個人性格測試、智能選志願等一系列內容和工具，幫助考生了解自己想要什麼、處在什麼樣的階段、有哪些志願選擇，最後由考生家庭自主做出決定。根據用户的個人偏好，提供衝、保、穩三類報考參考建議。志願表支持導出和打印，方便整理比對。

為了增加數據的理解度，夸克高考推出的高考錦囊，聚合實用信息和院校榜單，以一張圖的方式讓考生讀懂報考乾貨，其中《極具“錢”途的本科專業?》、《文學類有哪些人氣較高的專業?》、《極易混淆的專業（理工版）》等跟專業相關的內容最受考生關注。

隨着社會的發展，將會有更多的新增專業出現，報考制度也可能更加多元，用好效率工具，自主獲取和分析信息，是考生家庭做出志願決策的重要趨勢，在滿足個性化需求的同時也幫助年輕人連接更廣闊的的世界。夸克連續4年堅持免費、普惠的高考志願服務，源於自身的產品特質和能力，更有一份沉甸甸的社會責任。