新華社蘭州3月4日電（記者郭剛、張文靜、王紫軒）陽春三月，午後暖陽斑駁而入，整個教室頓時温馨而明亮起來。精神矍鑠的烏力老師正用“老外”的視角和學生探討中國哲學，現場氣氛熱烈。
烏力（右）和同事林靈娜就課程設計進行交流。 新華社記者 張文靜 攝
今年64歲的烏力是蘭州大學外國語學院德語系教師。平日裏，他不僅承擔着繁忙的語言教學工作，還主動帶領學生在中德文化的“對話”中感悟人生。多年的努力使他成為師生眼中最熱情的文化使者。
架起中德文化交流的“橋樑”，源於烏力早在40多年前就已萌芽的“中國夢”。
旅行家馬可·波羅著作裏的中國見聞，激發了烏力對東方的嚮往之情。上大學時，烏力毫不猶豫地選擇了中國通用語言文字作為他的專業，希望通過語言學習來認識瞭解中國。
烏力念念不忘的“中國夢”終於在2013年得以實現。他經朋友介紹來到中國西部的甘肅省，在黃河之濱的省會蘭州開啓逐夢之旅。
烏力在蘭州大學外國語學院圖書閲覽室查找書籍。 新華社記者 張文靜 攝
課堂上，烏力是集博學、風趣、親和力於一身的魅力“老頭”。他常常設計一些有趣好玩的教學活動，比如通過分組辯論練習口語、以角色扮演瞭解歐洲文化等。深入淺出的教學方式拉近了中國學生和德語、和歐洲文化的距離。
“烏力老師教會我的不僅僅是一門語言，更重要的是打開了我主動學習異國文化的那一扇窗。他還精通中文、法文、俄文。從他身上，我也看到了終身學習的樂趣。”蘭州大學外國語學院德語系2018級學生許建豪説。
生活中，烏力是個學無止境的“年輕人”。來中國的9年時間裏，他自創了看童書練聲調、嘮嗑中練反應的方法，普通話水平突飛猛進。當然，一切努力都繞不開烏力的夢想：“傳播文化、溝通世界”。
熱愛哲學的他希望將中國哲學準確、詳細地介紹給德國乃至整個歐洲，烏力花了近20年時間將一本介紹中國思想史的法語書籍翻譯為德語。下個月，這本600多頁的書籍即將出版。
為釐清書中有關中國哲學的專業詞彙，烏力找到文學院學生“惡補”中國古代書面用語——文言文。在他看來，啃下這塊硬骨頭，就能打開中德更久遠，也更深層次文化的“交流之門”。
烏力説：“中國哲學博大精深，但德國瞭解中國哲學的人並不多。我希望能夠成為溝通兩國文化的‘橋樑’，在‘傳道授業解惑’的同時，把更多精彩而鮮為人知的‘中國故事’介紹給歐洲。”
蘭州大學外國語學院德語系主任林靈娜表示，烏力不僅是一位恪盡職守的教師，還是一位擁有理想併為之奮鬥的文化研究者，烏力影響了她心中關於“外語教師”的定義。
春風起舞，萬物生長。當下，烏力正享受着在中國的教學之樂、生活之趣及譯者之欣慰。他計劃翻譯更多有關中國文化的書籍，“希望在不久的未來，歐洲人知道的不只是大熊貓、太極拳，還有朱熹、王陽明等哲學家以及他們的哲學思想”。