文字 |鄧川臨
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在網絡上，有着這樣的一個熱門的提問：如何看待博士生選擇到初高中來任職當老師？
01
培養博士時間成本巨大
順利培養出來一個博士生的時間成本為：從小念書，寒窗苦讀十二載才能夠考進大學，而後又經過十載左右才能夠順利博士畢業。而且這種算法還是讀書很順利的情況下，如若出現了高考復讀或是研究生階段延畢等情況，那麼時間成本就會進一步增加。對於普通人來説，博士順利畢業已經是30歲左右了，容不得太多差池。
那為什麼現狀仍舊是有很多博士畢業生選擇成為一名初高中的教師，而不是選擇從事科研或是高等教育一類的職務呢？
網絡上爆出來的一些高中招收的教師，盡數是一些名校的博士生。比如説：北京最出名的高中人大附中，它招聘到的教師隨隨便便就是清北人大等頂尖大學的研究生。雖然只是教中學教內容，但是也好像還不是隨隨便便什麼博士就能夠進入的呢！
可以有這一張圖片看出來，這裏面的大部分求職者都是中國頂尖名校的博士畢業生，同時也有不少外國名校的博士生。
02
這真的值得嗎？
辛辛苦苦讀了那麼多年的書，最後只是成為了一名教師，而且要去搶奪師範畢業生的飯碗。這樣做真的好嗎？
在網絡上有一位網友匿名回答説：教初中是真的香，錢多活少離家近。真的很值得！
由他的回答可以瞭解到他畢業於中國科學技術大學，因為他是純競賽保送生，一路保送本碩博。而且他大學期間的專業是熱門計算機專業。我們可以大致推斷一下，他可能會選擇科研或是大企業一類的。然而他畢業時沒有選擇高薪私企華為，而是選擇了成為一名大學講師。
然而生活過於無聊，再加上待遇不好就選擇了回成都某初中教書。根據他的介紹，在成都教書福利待遇是真的好，而且生活也是真的愉快。
03
那為什麼越來越多的博士生選擇去初高中當老師呢？
一位網友評論説：大環境所迫，現在的科研環境不是很好。而且僧多粥少，競爭越來越強。而且科研也不一定適合每一個人。有些人他讀博士的理由不是為了為人類創造什麼，而僅僅是提高自己的學歷，進而提高就業的競爭力。
成為科研人員就意味着要面對着日復一日的枯燥生活，而且還要面臨考核壓力。就算是這樣，你還不一定能夠研究出令人滿意的成果。然而成為一名教師，生活會更加輕鬆一些。尤其是，近些年來，一些超級中學給博士生開的條件太好了。年薪幾十萬的offer，而且還有寒暑假，不需要996，生活舒適。
一般來説，教師這份工作帶來的社會地位、辛福感、成就感，對於普通人來説就是一件非常美好的選擇了。
對於博士生選擇到初高中來任職當老師？這個問題你有什麼看法呢？