班裏第一名,成了班裏最努力的那個學生,每天早上都是在6點前,第一個到教室,然後迅速進入學習狀態;成績中等的學生,能夠按時到校,但是到校之後,總是磨蹭一會兒,才開始學習;而成績差的學生,依然還不走出“舒適區”,每天混混沌沌,耗費着這寶貴的50天。
我問一個學霸,現在是什麼感覺,他説:這50天,對他來説特別重要,別人用3年準備高考,但是卻在最後50天鬆懈了,懷疑自己了,甚至放棄了,而對於他來説,用好這50天,足夠了。觀察那些成績好的學霸,他們身上都有很多優秀的品質,尤其是在學習方面,總結一下:
第一,戰略上,藐視敵人
高考衝刺階段,什麼最重要?當然是心態!這些學霸,都能正確對待平時的測試和高考,更關鍵的是,他們享受這個過程,在別人看來,他們可能是辛苦的,枯燥的,但是對於學霸而言,卻樂在其中,享受這個過程,期待高考的結果。
高考在他們那裏並不神秘,平時都非常穩定,高考還會差到哪裏?高考不過是高中階段最後一次測試而已,高考的題型,都是相對固定的,高考的知識點,都是相對固定的,高考題可能比平時練習的還要簡單些,高考的改卷,比平時測試更加規範公平,高考哪有考不好的道理?心態穩定,是最後備考的關鍵,如果能夠以積極的心態應對高考,最後的效率也就會更高,這50天就能帶來巨大的效率。
第二,戰術上,重視敵人戰略上要藐視敵人,戰術上要重視敵人,如何過好這50天,全身心地投入,這本身就是能力的體現,對於學霸而言,他們能夠做到:
1、和同學比努力
不要相信學霸不努力,真正聰明的人,往往知道怎麼努力,什麼時間更努力。清華大學的周緣説“為了撐過這段時光,我只能不斷調整自己的心態,其實我已無餘力,但我知道有一些時間大家都在浪費的。平時我趕不上大家,但是在考試後大家習慣性鬆懈的時候,我只要比別人多認真一點點,就夠了”。
到了高三最後階段,大家都很努力,單純拼時間,比誰起得早睡得晚,並不科學,但是在一些關鍵的時間去拼,效果就出來了,比如高三後期考試非常多,對於有些學生來説,考試就像“放假”,考前考後習慣性鬆懈,這在最後50天,很要命。
2、和自己比成績
過程和別人比,結果卻應該和自己比,不要去羨慕別人的成績,因為你不知道別人成績的背後,意味着什麼,沒有必要用別人來否定自己。和自己比,看到自己的進步,就足夠了。
平時的測試,成績都不重要,重要的是又多發現了問題;即便是高考,也不是人生的全部,不能決定未來的生命,真正重要的是你對高考的態度和準備高考的這個過程,做好該做的事情,把過程完美地呈現給自己,就足夠了。
3、每天進步一點點
每天提高一點點,看似容易,但如果堅持下來,就不容易了。據説,蘇格拉底要求學生每天做300下甩手動作的故事:蘇格拉底在開學伊始要求學生每人每天堅持做300下甩手動作。後來堅持下去的只有一個人,他就是柏拉圖!
每天堅持總結,總結今天又多收穫了什麼,哪個知識點更清楚了,哪個題型更明白了,有一點小收穫,堅持下來,就是大的進步。
4、每科提高一兩分
不要幻想着一下提高几十分,用來三年甚至更多的時間,你都沒有提升上去,期待這50天提升幾十分,也不現實,但是每科如果都能提高1分,高考就能多提高6分,如果多提高2分,高考就能多提高12分,每科都對1個選擇題,高考就能帶來幾十分的提升,把目標調低,把目標細化,把目標落實,這50天,足夠了!
更多精彩的內容,可以看看這本《等你在清華》,裏面集中力眾多清華大學學生的感言,重要的不是他們多麼牛,而是他們準備高考的過程,和對待學習和人生的態度,看完收穫很大。