文|秘籍君
從前兩年開始，網上陸續傳出“取消學前班”的消息。像2018年，河北廊坊市就提出，禁止利用已經非常緊張的小學校舍開展學前教育，開始打壓學前班的開辦；2020年湖北咸寧秋季開始，市中心城區所有小學一律取消學前班。今年又有專家和學者提出，全面取消學前班。可見，學前班真的有消失的可能性。孩子幼兒園結束後，有望直接上一年級。
為什麼學前班接連被取消？
眾所周知，學前班面向學齡前的孩子，可以幫助孩子提前瞭解課堂規則，逐漸適應課堂學習的模式，讓孩子上小學以後，聽講更加坐得住。而且，學前班還能幫助暫時達不到上學年齡的孩子，渡過學業空檔期，解放家長，讓孩子有地方學習。可是，為什麼學前班會取消呢？
這是因為，現在有的學前班，為了迎合家長不想讓孩子輸在起跑線上的想法，提前教學齡前的孩子小學的知識，增加了孩子厭學的隱患。還有，學前班的教學內容參差不齊，有好有壞，影響了正常的小學教學秩序。當然，更重要的是，現在的幼兒園比較普及，一定程度上能滿家長和孩子的需求，所以學前班作為補充教育，它的存在略顯多餘。
取消學前班，可能會帶來的結果
其實，學前班的存在，也有它的好處。孩子上學前班後，生活習慣、行為習慣、動作發展等等，有更多機會得到培養。尤其是現在，很多小學老師都要求剛上小學的孩子，掌握一些小學知識。取消學前班，意味着孩子上小學後，可能會跟不上課程。因此，家裏有年齡小的孩子，家長要早做準備，幫孩子順利渡過幼兒園升小學的階段，不要影響孩子學業。
如何幫助孩子順利地完成“幼升小”？
小學的學習內容難度加大，要求孩子要適應應試規則，掌握考試範圍內的文化知識。家長有必要做一些事情，幫助孩子完成“幼升小”：
培養孩子生活自理能力。孩子上了小學，老師精力有限，難以提供太多生活方面的照顧，所以孩子要更懂得自理。家長要教會孩子，獨自穿戴衣服、保持乾淨個人的基本衞生、獨立吃飯上廁所等等，既不影響他的學習效率，也增加了他的社交體驗，讓他更加適應校園生活。
培養孩子的規則意識。小學階段，要求孩子有更多的自律性。孩子要遵守課堂規則，學校規則，不能任性亂來。所以，家長要培養孩子的規則意識，對孩子令行禁止，讓他知道什麼該做，什麼不該做。
傳授孩子基礎的文化知識。孩子一開始上學，拼音、漢字、數字等等，都要學習，內容也相對的嚴肅。家長可以提前教孩子一些簡單的文化知識，比如簡單的計算，或者生活常識，百科知識等等，讓孩子更好地適應小學課堂。
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