中國青年報客户端北京9月8日電（中青報·中青網見習記者 楊潔）記者今天從教育部獲悉，為加強職業院校高素質“雙師型”教師隊伍建設，促進職業教育高質量發展，教育部、財政部決定聯合實施職業院校教師素質提高計劃（2021—2025年）（以下簡稱“計劃”）。《計劃》提出，強化教師到行業企業深度實踐，注重提升“雙師”素養。推進專業課教師每年至少累計1個月以多種形式參與企業實踐或實訓基地實訓。
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此外，《計劃》提出，要創新教師培訓形式。精準分析不同發展階段、不同類型教師專業發展需求，綜合採取線下混合研修、在線培訓、結對學習、跟崗研修、頂崗研修、訪學研修、返崗實踐等靈活多樣的研修方式，為教師量身打造培訓方案，建立適應職業技能培訓要求的教師分級培訓模式。
在健全教師發展支持體系上，《計劃》要求，要打造高水平教師培訓基地。支持高水平學校和大中型企業共建“雙師型”教師培養培訓基地、企業實踐基地，充分發揮引領作用，輻射區域內學校和企業，提升校企合作育人水平。要認定一批“雙師型”教師培養培訓示範基地。鼓勵校企共建教師發展中心，在教師和員工培訓、課程教材開發、實踐教學、學術成果轉化等方面開展深度合作。
此外，還要聘請技術能手、職教專家和行業企業高水平人員參與教師培訓工作，打造一支能夠適應職業教育改革需要、指導教師專業發展的培訓專家隊伍。
《計劃》提到，要推進培訓資源共建共享。開發一批教師培訓優勢特色專業和優質課程資源。建立對接產業、實時更新、動態調整的產業導師資源庫。完善現有信息管理平台，鼓勵有條件的地方建設培訓資源平台，推動培訓基地、企業實踐基地等的優質培訓資源共建共享。
“十四五”期間，教育部還將組織專家對各省份“計劃”執行情況開展視導。
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