班主任：數學成績好的學生，多半會有3種共性，你家孩子有嗎

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每個父母都會不斷提醒孩子，一定要將數學成績提高上去，因為數學是許多衍生學科的基礎。然而在現實生活中，能夠將數學學好的孩子實在是不多。

教育經驗豐富的資深老師提出了一個觀點，那就是數學成績好的孩子，多半會有以下3種共性。

數學成績拔尖的孩子會有哪些特點呢？

1）善於提出問題

古人早已給過“不恥下問”的啓示，這就是在告訴孩子，遇到不了解的問題時，需要問出來才能答疑解惑。

數學是一門比較細緻又比較複雜的學科，即使是“學霸”，也不敢保證自己能夠弄懂所有的數學問題。

在數學課上，老師也難免照顧不到全班學生的進度，對於一些可以簡化的步驟可能會跳過不講。

這時就能發現，那些能夠將數學學得好、學得精的孩子往往就會及時提出自己不懂的問題，希望能夠獲得老師或者其他同學的當場解答。

遇到問題及時提出、及時處理，就不容易將不懂的內容堆積得越來越多，數學成績也能很快提升上去。

2）邏輯思維強

對數學知識還有印象的父母都知道，許多數學知識涉及到了證明、推理，甚至還有反證明、反推理。

而要想學好數學，就必須有強大的邏輯思維能力，去理解數學知識之間的聯繫。

通過觀察我們就能發現，那些數學成績拔尖的孩子，往往更容易能理解各種題目的解題思路，甚至還能思考出不同的解題方法。

這就是因為，這些孩子的邏輯思維比較強，思考數學題是能夠有清晰的方向，許多難倒了大片同學的數學題在這類孩子的眼中就不是難事。

3）勤奮刻苦

在我國應試教育的現狀下，再聰明、再有天賦的孩子，如果沒有長時間地堅持練習，那麼學習成績很快就會出現退步的情況，數學成績拔尖的孩子也不例外。

數學之所以是一門複雜的學科，是因為即使是同一個知識點，能夠考察的題型也很多。

因此，能夠將數學學好的孩子光是有興趣或者有天賦是不夠的，在平時還是缺不了勤奮刻苦地多加練習。

只有熟悉了會被考察到的各類知識點和題型，孩子才能在數學考試中取得好成績。

既然數學成績在孩子中考、高考裏都佔據了重要地位，那麼父母需要做的，就是在孩子數學成績還不夠拔尖的時候，幫助孩子找到提升成績的方法。

哪些方法可以幫助孩子提高數學成績呢？

首先，鞏固好基礎知識。

很多時候，孩子之所以學不好數學，是因為孩子的基礎知識不夠牢固。

就像一幢大廈的根基都沒有打好，又怎麼能建成摩天大樓呢。

因此，父母需要做的，就是先幫助孩子鞏固好基礎知識。

父母可以根據孩子的作業、試卷等，分析出孩子的哪些數學知識不夠牢固，讓孩子先從最基礎、最簡單的內容開始“補課”。

只有孩子先弄懂了最基礎的運算、公式等等，才能進一步地深入學習數學，也才能慢慢從拿下小分值到邁向大分值。

其次，督促孩子做好錯題記錄。

要想讓孩子在考試中多得分、不失分，最重要的一點就是要保證會做的題目或者做過的題目都能拿到分。

而孩子總有粗心大意的時候，有些題目可能孩子在練習時做錯過一次，但是到考試時還是再錯了。

所以，父母不妨督促孩子在每次測驗或者考試後做好錯題記錄，將自己丟分的題目記錄下來。

這種方法方便孩子隨時查看自己的薄弱點在哪裏，再進行有針對性地練習和鞏固。

養成這一良好習慣後，孩子的薄弱點就能夠慢慢被攻克，數學成績也能得到明顯提高。

總結

數學是許多學科的基礎，孩子只有鞏固了自己的數學成績，將來進行更深入的學習時才能做到胸有成竹。而父母也要儘可能地幫助孩子找到適合他們的學習方法，孩子的數學成績提高後，將來的升學才能更有優勢。

每日一問：你家孩子用什麼方法學習數學呢？

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