鄉村教育者手記|劉姝妤:我眼中的“小小芝麻官”

記者 鞏悦悦 策劃整理

編者按:即日起,齊魯晚報·齊魯壹點《青年説》欄目策劃推出“鄉村教育者手記”,為鄉村校長和教師提供一個展示自我的平台,分享教育一線的所見所聞所感,助力鄉村教育先行區建設。

以下是山東沂南縣蒲汪鎮大王莊中心小學教師劉姝妤的教育手記:

崔新霞老師於2001年參加工作,任教20多年裏,她擔任了17年的“小小芝麻官”——班主任。可別小看她這“小小芝麻官”,她的管轄範圍可廣了呢,她不僅要引導好孩子的學習、生活,還需要解決班內大小事務,排查班級安全隱患,處理各種矛盾糾紛,甚至親子關係等等。每天都是早出晚歸,與學生同學習、同遊戲、同歡樂、同悲傷。

“這個年紀都感覺力不從心了,你看崔姐姐精力真是充沛啊,竟然還有空領着孩子們玩耍!”和她年齡相仿的同事説。一天三四節課,再加上晨讀、大課間、課後服務,她的腰椎病又總是反反覆覆,一天下來累得腰痠背疼,但只要一忙起來,她便忘記了疲憊,還會時不時帶孩子們走出教室進行體育活動,“鑽山洞”“丟手絹”“老鷹抓小雞”“跳繩”“跑步”等等,都不在話下。

身為“小小芝麻官”的她,總是抬腿就跑,雖然説話慢,但是給人的感覺總是風風火火,不知疲倦。如今的班主任工作繁重,每天都需要提交各種報表、各種檢查材料,開家長會也是常有的事。疫情防控期間更是忙得不可開交,各種消毒通風記錄、晨午檢記錄、核酸檢測記錄以及三碼的收集等等,她這“小小芝麻官”不好當了呀,偶爾發過牢騷,但事後該幹嘛幹嘛,依然幹勁知足。

今年下半年三番四次居家學習,網課期間,備課、上課、批改作業,和家長交流溝通,各種通知、截圖以及家長會,輪番轟炸,她是緊追慢趕,不但沒讓自己掉隊,反而各項工作還趕在了前頭。她上網課時的勁頭那也是沒得説,講起課來滔滔不絕,還時不時來句幽默搞笑的話,逗得孩子們開懷大笑,一節節課就這樣在不知不覺中就結束了。不管哪個孩子,她都會關注到,比如誰這節課晚到了,詢問一下原因。或是誰今天作業還沒提交,誰哪次作業還沒改,怎麼回事?提醒誰注意保暖,發燒了好好休息、多喝水,事後再補作業等等,事無鉅細。

鄉村教育者手記|劉姝妤:我眼中的“小小芝麻官”

三週前,她制定好了複習計劃,每天發一個單元的複習材料、朗讀背誦加做題、批改再講解,一天下來口乾舌燥、大腦缺氧,左胳膊疼得都拿不了手機了,只能放在桌上,接着批閲。

早上,老二一睜眼看到她抱手機批作業,臨睡前又看到她在批作業,所以經常質問她:“媽媽,你怎麼一直批作業呀?你什麼時候陪我玩呀?”

她只好答應着:“等我上完課、批完作業,就陪你玩。”

可每當老二見她説話不算數,看她忙個沒完沒了,就過來搗亂,故意擋住她的眼睛,碰碰她的胳膊。

一次兩次,她忍着,三次就威脅説“別動我胳膊呀!這樣我批得更慢了,更沒時間陪你玩了啊!”

聽到這裏,老二隻好去一邊繼續獨自玩耍。她説,有時想想很對不住老二的,幸虧他還沒上一年級,要不然,哪有空陪他上網課呀?

她時刻牢記陶行知先生的告誡:你的教鞭下有瓦特,你的冷眼中有牛頓,你的譏笑裏有愛迪生,對學生一直是一視同仁,從不厚此薄彼。就這樣,她所接手的班級都是健康向上的,因此得到了家長的一致認可和好評。

曾多少次,家長對她説,“崔老師,大家都説您可好了,把孩子放到您的班,她們放一百個心。”“崔老師,孩子多虧了您呀,感謝您—崔老師!”“崔老師,明年您教幾年級?我想讓您教着俺家老二……”

她還經常收到家長道謝的電話或短消息以及學生的愛心小紙條、自制的賀卡等等,每每如此,滿滿的感動,滿滿的責任感。

都説越努力越幸運,是的,她這“小小芝麻官”收穫了學生的敬佩、家長的認可和領導的稱讚。教無止境,為師情懷,一起向未來!

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