期末，這所學校每個學生都收到“個性定製”獎狀

【來源：長江日報-長江網】

長江日報大武漢客户端1月13日訊（記者劉嘉 通訊員曾偲偲）“祝賀你在2022—2023學年第一學期榮獲學校SMART萌娃”。1月12日，江漢區大興第一實驗學校福星校區的每個孩子都收到了一張特別的獎狀。這學期，該校不單單以學生學習成績評價學生，還從善思考、慧閲讀、樂分享、愛健美、願探究等5個方面幫孩子進行總結，給出“個性定製”學期評價，並根據每個孩子的特點，為他們頒獎。全校194人，人人有獎，每一個閃光點都被老師看在了眼裏。

一（1）班的蘭振愷收到的是“分享”獎，獎狀上寫着：“祝賀你在2022——2023學年度第一學期獲得‘樂分享萌娃’”。蘭振愷收到這個獎狀很意外：“我一直以為獎狀只給特別優秀的學生，我知道自己不夠優秀，謝謝老師給我的鼓勵，新學期，我一定會加油，讓自己更棒的！”

學生收到獎狀，喜笑顏開。通訊員曾偲偲 攝

大興第一實驗學校福星校區德育主任商維熹介紹，這學期，學校每個孩子都收到了自己的電子評價手冊，裏面不僅有學校寫給學生的成長寄語、學生課堂學習情況、學生自主學習的情況。此外，老師們結合學生的綜合素養和學校“SMART課程”的五個維度進行綜合評價，形成每個學生專屬的個性五維圖。這五個維度涵蓋了學生成長髮展的方方面面，如“SMART”中的“S”代表“樂分享”，課堂積極參與、美術技法運用、美術欣賞評述，音樂創作表現、音樂感受鑑賞等都包含其中，“M”代表“願探究”，如學生在觀察、記錄、操作、創新、表達等方面的表現，“A”是“愛健美”，包括出勤、學習態度、體能、技能、合作等。

“每個孩子都是獨立的個體，作為老師，我們要能發現學生不一樣的地方，讓孩子知道自己的不足之處，及時取長補短。我們要挖掘學生特長，展現亮點，讓每一個孩子都有出彩的機會。”商維熹説，學校希望培養“美好生活的創造者，未來世界的工程師”，用這張個性化獎狀和個性五維圖能幫助孩子取長補短，鼓勵他們繼續努力，成為樂觀向上的“心智少年”。

大興第一實驗學校福星校區送給每位學生電子評價手冊，還有給家長的獎狀。

不光是孩子們收到了獎狀，家長們也收到了獎狀。一（5）班熊伊晗媽媽説：“沒想到家長也可以收到獎狀，真是意外的驚喜！陪伴孩子上學，家長們都用了耐心和愛心來陪伴，這樣的付出老師們都看到了！”她希望，日後家校繼續合力，幫助孩子成長得越來越優秀。

【編輯：趙可】

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