文/暮沐教育日記（原創丨歡迎轉載分享）
在每年的高考中，高考作文都是備受關注的熱點話題，所有考生都想用這張“會説話的試卷”，獲得閲卷老師的青睞和高分。
高考作文，佔據了高考語文的“半壁江山”，一篇優異的作文能夠體現一名學生深厚的文學素養，每年的高考滿分作文，都會被中學老師作為範例廣為傳揚。
為了寫出優秀的文章，學生也會別出心裁，有以詩歌為體裁的，也有將文言文廣泛使用的，只要文學底藴紮實，就能夠寫出不凡的文章。
可是，大家聽説過用“甲骨文”寫高考作文的嗎？
高考作文有多“別出心裁”？當年用甲骨文書寫的考生，被985院校破格錄取
在2009年的高考中，有一名用“甲骨文”寫高考作文的學生，他就是黃蛉。
因為從沒有人用甲骨文字體寫過高考作文，一時間，考生黃蛉這件事引起了眾多文學專家的關注。
經過一番認真的研究後，古文字專家發現這篇文章中有多種字體，除了以甲骨文為主體部分外，還有部分的金文和小篆，是現在很少有青年能夠研究且用於寫作的。
將甲骨文大膽用於高考作文，這樣的奇思妙想受到了很多老師的賞識，也正因如此，黃蛉被四川大學破格錄取，曾風靡一時。
我國目前被研究發掘的甲骨文，也就寥寥幾千，但黃蛉能夠認識並書寫出的就八百有餘，這是令人驚歎的，對於一名上高中的學生來説，的確是莫大的天賦。
但是，經過仔細研究後，專家發現黃蛉的這篇文章中書寫錯誤很多，甚至在翻譯成白話文後，與當年的高考作文立意相差很大，因此只給了黃蛉作文6分的成績。
但為了挖掘並且培養黃蛉的甲骨文天賦，儘管黃蛉的高考分數沒有達到優異大學的錄取線，也被文學專家破格錄取，成為四川大學漢語言專業的一名學生。
成為優秀高校學子的黃蛉，在讀大學期間的表現，卻屢屢讓眾人感到傷心
曾經，四川大學請優異的老教授對黃蛉進行一對一的耐心指導，認真教學甲骨文知識，試圖想要將黃蛉培養成為甲骨文的“後起之秀”，為我國的中華文明傳承做出貢獻。
但經過對黃蛉兩年多的悉心教導，發現黃蛉的學術研究成績十分令人失望，教授多次反映黃蛉的學習並不紮實，也不用心專注。還時常的過分誇大自己的能力，對於學習更是誇誇其談，從來不會靜心思考，謙虛研究學問。
因此，黃蛉的甲骨文造詣在大學期間，也僅僅止步於曾經所學，老教授最終放棄了對他的培養。
從曾經的甲骨文奇才，到如今的“跳樑小醜”，黃蛉的落寞結局原因何在?
（1）學習膚淺，不精專研
黃蛉有着十分優異的古漢語才華，他能夠將自己的興趣發展起來，並用於寫作，這是令人欽佩的，但在被大學錄取後，卻止步於之前所學。
要知道，學習是一個終身不斷進步的過程。僅僅止於之前的知識，會被漸漸淘汰，也不會有更大的成就。學習要不斷地進取，深入研究，發現學問之中的奧妙，只有靈活運用所學，充實提高能力，才能將所學用到實處，為我國文學發展貢獻光和熱。
（2）驕傲自滿，不懂謙遜
在經過眾星捧月後，黃蛉逐漸變得驕傲自滿，他認為自己有一技之長，時常活在人羣的追捧中，便逐漸失去了自我。進入大學後，不能夠認真對待老師的教學，不會及時彌補自己的不足，這才造成了同學都已經掌握一千多甲骨文的時候，他還僅是掌握之前高考中的八百多的結果。
“學如逆水行舟，不進則退。”黃蛉儘管有着卓越的天賦，但卻不懂以謙遜的態度學習和提升，最終也只能是平平無奇，一無所成。
惋惜黃蛉的同時，廣大青少年要以此為鑑，避免“仲永”的悲劇再次發生
如今生活中的眾多青年，看到黃蛉的事蹟，難免也會為之深深感到惋惜。為了讓當代“仲永”事件不再出現，作為現在朝氣蓬勃的青年人，大家也要從中吸取教訓，擺正自己的心態和地位，在學習中不斷提升自我，避免這樣的悲劇再次發生。
（1）“專心學問”是基礎，建立終身學習的思想
學習，從來就不是一蹴而就的，而是在漫漫成長路上不斷地完善自我、充實自我的過程。
每個人都有自己的興趣愛好，保持一時的興趣可能很容易，如果將這種興趣用心專研，終身進步，那是需要很多的時間和精力。
常常能看到許多人到暮年，但仍在鑽研學問，表達自己對於世間人或事的看法，正是這些活到學到老的文化人，在一步步促進我國的文化進步。
（2）“抓住機遇”很重要，努力創造自身的價值
黃蛉在被高校錄取之後，本是人人羨慕的高才生，多少人羨慕他的破格錄取機會，但是黃蛉自身，卻沒有將在高校的學習生活充分利用。
在優異的學習條件下，他反而是不思進取，一步步使得老師失望，遭到同學拋棄，最終走向落寞之路。
任何機會，都是留給那些踏實努力，時刻學習的有準備之人的。而在機遇面前，是需要不斷地突破自我，才能有所建樹，不辜負前輩的栽培與教導。
教育寄語
黃蛉的投機取巧行為，其實也是現在很多學生的“映射”。
有些學生在取得一次的優異成績後就會沾沾自喜，在老師的認同、家長的讚揚下，逐漸迷失奮鬥的方向，認為自己的成功如此輕而易舉。之後的學習中便會產生懶惰懈怠行為，緊接着成績逐漸下滑，甚至在面對失敗後變得一蹶不振，失去鬥志，成績一落千丈。
學習沒有捷徑，同樣在學術研究方面，不管之前有多麼卓越的天賦，如果在之後的生活學習中不思進步，也會被淘汰。面對學習，切不可驕傲自我，應該時時刻刻認清自我，腳踏實地。
生活對於每個人都是公平的，你的一份努力才能換回一份收穫，滿招損，謙受益。只有靜下心來，安靜做學問，安靜生活，才能收穫碩果。
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