張旭東，男，漢族，初級教師，康巴什區第五小學數學教師。康巴什區教學基本功大賽一等獎獲得者，康巴什區第五小學優秀教師、優秀年級組長獲得者。教學常規優秀獎獲得者。
一、深深熱愛着這份工作，默默付出着自己的青春
五年的教育教學對於張老師來説是意義非凡的，張老師努力成長，一直對工作認真負責。“讓每一位學生在張老師的課堂上都有所收穫”是張老師事業追求的目標；“學高為師，德高為範”是張老師的自律信條。 張老師熱愛教師這份工作。大學畢業後，兒時的夢想成為現實，張老師成為一名光榮的人民教師。
憑着這種對教育的赤誠之心和強烈的責任感，張老師在平凡的教學工作中永遠保持着一種崇高的敬業精神、忘我的犧牲精神、無私的奉獻精神。
二、勤奮的鑽研業務，努力的提升自己
在業務方面，張老師精心設計每一個教學環節，努力鑽研教材，瞭解學生情況，做到備教材，備學生，備資源，結合課堂實際運用課件配合教學，確定教學目標和設計意圖，提高課堂教學效率，向40分鐘課堂要質量。
認真參加集體備課，開展小組合作，深入課題研究，優化課堂教學。做好課程設計和實施，成就特色課程。穩抓作業設計，落實減負提質。提升教學水平。提升教學品質。幽默風趣的教學風格，紮實的課堂知識講解受到學生和家長的一致好評。
今年張老師開始承擔學校的教務工作，教務的工作沒有轟轟烈烈，但是卻細微繁瑣，張老師積極地投入，細心認真地完成，用自己十分熱忱投入到工作中。
三、愛着每一個孩子，關注着他們的成長
張老師是一位班主任，平凡簡單的工作卻一樣精彩。他用自己的全部熱情陪伴着孩子們的成長。張老師相信學生，尊重學生，善於發現學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。另外，張老師通過組織活動展示學生各方面的才能，發展個性。逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。通過開展豐富多彩的班級活動，優化了班級文化環境，豐富了學生精神生活，促進了學生綜合素質的全面發展。
張老師對學生思想上積極誘導，學習上耐心幫助，生活上關懷體貼。多方面瞭解每一位同學的生活和學習狀況。平等地對待每一位同學，經常與學生交換意見，耐心細緻的做好學生思想工作。厚積薄發、積跬步以至千里，五年的積累讓孩子們發自內心的愛上張老師。和張老師成為親密無間的朋友。
一份耕耘，一份收穫。通過張老師的努力，贏得了學生和家長的普遍讚譽，多次受到領導的表彰。他不斷完善自身的綜合素質，勤奮工作，開拓進取，為學校的教育教學工作做出更大的貢獻。他將始終堅守着一腔熱誠一腔愛，他慶幸自己選擇了“教書育人”——這一太陽底下最光輝的事業，張老師將無怨無悔地耕耘在這片的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠綻放在這希望的田野上！
【來源：正北方網】
聲明：轉載此文是出於傳遞更多信息之目的。若有來源標註錯誤或侵犯了您的合法權益，請作者持權屬證明與本網聯繫，我們將及時更正、刪除，謝謝。 郵箱地址：[email protected]