清華物理“攀登計劃”從非高三招起!拔尖創新人才選拔開闢新路徑

4月13日,“清華招生”公眾號發佈清華大學2023年物理人才培養“攀登計劃”招生辦法。

清華物理“攀登計劃”從非高三招起!拔尖創新人才選拔開闢新路徑

圖片來源:清華招生公眾號

為加強物理基礎學科拔尖創新人才培養,清華大學自今年起開展物理人才培養攀登計劃(以下簡稱“攀登計劃”)。攀登計劃旨在中學階段提早發現綜合優秀且具有突出物理天分的學生,以期培養出更多物理學及以物理學為基礎的高科技領域的一流創新人才,使之成為世界科技發展的未來引領者和高科技領域的開拓者。

根據辦法,選拔對象為:

崇尚科學、身心健康、成績優秀、在物理學科表現出突出潛質特長並有志於終身從事科學研究,且能夠滿足高中基本畢業要求的中學生;

在物理等學科奧林匹克競賽決賽中獲獎並符合教育部規定保送資格的學生

據介紹,攀登計劃由清華大學物理系牽頭負責培養環節,將根據每位學生自身的學科特點和志趣發展,設置“一人一策”的個性化培養方案,通過本科和研究生專業課程的有機融合,進階式學術研究的無縫銜接,實現學生學術志趣、學術能力的貫通培養和提升。

攀登計劃由院士、資深教授擔任導師,學生可以根據個人學術志趣和專長自由選擇學科方向,逐步建立起個體知識體系,並對物理學建立獨立的學術判斷和品味。

此外,加強通識教育,使學生具有“文理兼備,跨學科的知識結構,強化審思明辨,提高批判性思維能力,注重立己達人,助力全人格的價值養成”。

在打牢學生的數學和物理基礎後,攀登計劃將緊密聯合芯片、信息、材料、能源等前沿學科,打造方向明確、路徑清晰、銜接緊密的人才培養體系,面向國家亟需、國際科學最前沿的領域培養多層次、多維度的領軍創新人才。

中國教育在線總編輯陳志文此前在《應制度化建立拔尖創新人才的早期發現與培養制度》一文中指出:如今,中國高校面臨新的戰略任務,這就需要廣大教育戰線工作者用系統思維看教育,站位國家發展看教育。黨的二十大對於這一戰略任務的實現,提出了明確方向與要求,即“全面提高人才自主培養質量,着力造就拔尖創新人才”。這就絕不僅僅是高校需要面對的問題,而是應當從基礎教育到高等教育進行打通的統籌考慮和安排。其中一個複雜的問題是,如何在確保公平與均衡發展的前提下,系統建立拔尖創新人才的早期發現與培養制度

自然科學多屬於早慧學科,數學、物理尤為突出,這是和社會科學完全不同的,因此,自然科學類拔尖人才的培養,不是從大學才開始的,而是應當從中學甚至小學就着手。他提到,人大附中的早培班、清華大學丘成桐數學英才班等,都是拔尖創新人才特殊的選拔培養模式,但這些目前還都是經過相關部門批准的具體學校的行為,尚未形成整體性的制度設計。

面對國家對拔尖創新人才的急迫需要,我們應當在確保公平受教育權與均衡發展的前提下,做好從基礎教育到高等教育的相關制度設計,及早發現“天才少年”,對一部分“天才少年”統籌制定專門的培養計劃,鼓勵他們多學、多鑽研,早日成為對國家有戰略意義的拔尖創新人才。

附:招生辦法全文 ↓↓

清華大學2023年物理人才培養

“攀登計劃”招生辦法

為全面貫徹落實黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,充分發揮大師育人作用,加強物理基礎學科拔尖創新人才培養,清華大學自今年起開展物理人才培養攀登計劃(以下簡稱“攀登計劃”)。攀登計劃旨在中學階段提早發現綜合優秀且具有突出物理天分的學生,以期培養出更多物理學及以物理學為基礎的高科技領域的一流創新人才,使之成為世界科技發展的未來引領者和高科技領域的開拓者。

一、選拔對象

1.崇尚科學、身心健康、成績優秀、在物理學科表現出突出潛質特長並有志於終身從事科學研究,且能夠滿足高中基本畢業要求的中學生;

2.在物理等學科奧林匹克競賽決賽中獲獎並符合教育部規定保送資格的學生經考察後可以入選攀登計劃。

二、培養方案

1.攀登計劃在學校層面設立工作委員會。委員會由長期從事教育工作、治學嚴謹的學術大師和資深教授組成,旨在為攀登計劃育人體系做好頂層規劃,在培養模式、課程體系、科研訓練、大師引領等關鍵環節及其他重大事項上提供支持。攀登計劃由清華大學物理系牽頭負責培養環節,具體落實育人理念和培養模式。

2. 攀登計劃將在數理基礎科學班及物理學堂班人才培養經驗的基礎上,全面深化物理拔尖人才培養方案,探索“世界頂尖學術人才”培養的道路。根據每位學生自身的學科特點和志趣發展,設置“一人一策”的個性化培養方案。通過本科和研究生專業課程的有機融合,進階式學術研究的無縫銜接,實現學生學術志趣、學術能力的貫通培養和提升。開展學生科研訓練,使學生有主動研究的能力。營造良好的小環境、樹立寧靜致遠的學術氛圍、使學生擁有較多的自主空間、以利於有潛質的優秀人才脱穎而出。

3. 攀登計劃以培育世界科技發展的未來引領者和中國高科技領域的開拓者為目標。加強通識教育,使學生具有“文理兼備,跨學科的知識結構,強化審思明辨,提高批判性思維能力,注重立己達人,助力全人格的價值養成”,培育學生樹立攀登世界科技高峯的使命感和歷史責任感,以及決心、信心和恆心。

4.全面落實導師制。為每位學生配備學業導師和科研導師。由院士、資深教授擔任導師,學生可以根據個人學術志趣和專長自由選擇學科方向,逐步建立起個體知識體系,並對物理學建立獨立的學術判斷和品味。繼承和發揚葉企孫先生的育人思想,參與攀登計劃培養環節的全體教師將把培育世界一流人才作為自己的使命和第一位的職責。參與攀登計劃培養的教師將充分利用其在學術上的影響力與國內外的優質學術資源,增強學生的學術創造精神與研究能力,拓寬學生的學術視野,積極把學生推介到該研究領域世界頂尖的學術圈。

5. 充分發揮清華大學物理學科基礎研究與工程應用並重、學科覆蓋面廣、與國家重大需求領域結合緊密的得天獨厚優勢。即在打牢學生的數學和物理基礎後,攀登計劃將緊密聯合芯片、信息、材料、能源等前沿學科,打造方向明確、路徑清晰、銜接緊密的人才培養體系,面向國家亟需、國際科學最前沿的領域培養多層次、多維度的領軍創新人才。

三、招生辦法

1.申請

考生需進行網上報名,在報名系統中填寫申請表,填寫完成後請將申請表進行打印,經所在中學核實加蓋中學公章,掃描上傳後提交(申請材料無需郵寄)。

報名網址:https://admission.join-tsinghua.edu.cn

註冊或登錄後選擇“物理人才培養攀登計劃”進行報名。

學生申請需提供學歷信息(證明學生學籍中學、就讀中學及所在年級)、中學成績信息、標準化考試成績信息、個人陳述以及物理等學科相關特長及獲獎情況、中學階段參與的科學研究和創新實踐情況、中學階段獲得的校級(含)以上個人榮譽情況等,並可由瞭解學生特點及特長的推薦人為申請學生撰寫推薦信。

2. 材料評審

對學生所提交材料進行逐一審查,綜合評估學生的學業成績、物理特長、創新潛質、綜合素質。

3. 選拔環節

初審通過的學生到清華大學參加攀登計劃物理選拔營。在營期間,將通過開設短期課程,安排學科前沿科普報告,舉行相關考試及面試等方式,系統性地考察學生的基礎和學習能力,對知識的靈活應用能力,以及心理健康及身體素質等。

4. 綜合評定

將基於材料評審與選拔環節的結果進行綜合評定並給出認定建議,寧缺毋濫,嚴格標準。認定結果由我校招生工作領導小組討論通過後在報名系統內公佈,並按相關要求進行公示,公示無異議後認定結果生效。

四、錄取政策

1.根據物理學科拔尖人才的培養特點,為了確保學生的學業水平達到我校的基本錄取要求,獲得我校攀登計劃認定資格的考生,高考成績原則上需達到所在省份同科類本科一批次錄取控制分數線(對於合併本科批次的省份,本科一批次錄取控制分數線按相關省級招生主管部門確定的特殊類型控制分數線執行)。按照教育部政策,獲得認定的中學生奧林匹克競賽國家集訓隊成員無需參加高考即可被我校錄取。

2.獲得認定資格的非畢業年級學生持我校《入圍認定證明》在所在省份進行高考補報名,具體辦法另行通知。學生達到錄取要求後由我校單獨錄取,非畢業年級學生不得作為應屆畢業生錄取到其他高等院校,具體辦法另行通知。

五、日程安排

1.2023年4月13日至4月20日,網上報名。

2.2023年4月25日前,考生通過報名系統查詢初審結果。

3.2023年5月上旬,組織攀登計劃物理選拔營。

4.2023年5月中旬,公佈入圍認定結果,寄送入圍認定證明。

六、其他事項

1.我校將高度重視對攀登計劃選拔培養的規範管理,嚴肅工作紀律和執紀問責。加強考核過程管理,完善招生決策機制;認真落實監管責任,加強報名、考核、錄取的全過程監督。

2. 學生應本着誠信的原則提供真實準確的報名申請材料,若存在虛假內容或隱匿可能對學生產生不利影響的重大事實,一經查實,立即取消其申請及入圍資格;已經入學的,按教育部和我校相關規定處理。中學應當對所出具的材料認真核實,出現弄虛作假情形的,我校保留採取相關措施的權利。

3. 我校攀登計劃申請及測試不收取任何費用。學生因家庭經濟原因存在參試困難的,可以向我校申請資助。

七、聯繫方式

通訊地址:北京市海淀區清華園1號,清華大學招生辦公室

郵政編碼:100084

諮詢電話:010-62770334/62782051

傳真號碼:010-62782061

電子信箱:[email protected]

招生網址:http://join-tsinghua.edu.cn

清華大學招生辦公室

2023年4月

中國教育在線綜合整理

來源:清華招生

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