現在越來越多的父母開始認可“每個人是一個獨立的個體”這個理念，也越來越重視培養孩子的興趣和愛好，很多父母會現在從小就給孩子報名興趣班，想激發孩子的潛力，讓他擁有幾個興趣和特長。
現在的家長為了培養孩子的特長煞費苦心，不過，大多數的培養都是在跟風或者是自己認為對孩子有幫助，便去給孩子報，但是卻沒有真正的去詢問過孩子的意見。
家長要知道，這種跟風似的培養和強迫培養出來的特長，並不會對他們有所幫助，而且家長不要誤解，孩子的特長並≠他們的愛好，只有愛好才是孩子成長道路上的原動力。
孩子的特長≠愛好
家長要明白“愛好”的含義，愛好是指從內而外的喜歡去做某一件事，像是一種無形的力量，讓我們沉浸在這種感覺，而且每次去做這件事時，就會感到開心。
反觀“特長”更像是一種能力，而“愛好”是從內而外的情感，就像家長們在同一個工作崗位上做的時間較長，對這項工作很熟悉，慢慢的這項工作便成為父母們的特長。
孩子擁有許多特長並不代表是一件好事，而只有他們發自內心去做一件事時，才會真正的去接受它，這件事也會成為孩子成長道路上的原動力。
比如孩子們在學習英語時，他們並不喜歡英語，但是為了應對考試，他們只能去學習，學的好，那麼英語就是他們的特長，但卻永遠成為不了愛好。
因此，有些家長給孩子報名很多興趣班，培養了孩子很多特長，但是到最後，孩子還是會把這些所謂的“特長”忘的一乾二淨。
愛好才是他們成長的原動力
愛因斯坦曾説過：興趣和愛好才是最好的老師
這句話並無道理，當孩子把學習當做愛好時，未來的學習生活才會充滿動力，甚至孩子還會感受到幸福。
擁有愛好的孩子，更會社交
當孩子有一個屬於自己的愛好時，他很快就會找到一些志同道合的朋友，就彷彿一個把跳舞當做愛好的人，她的朋友一般都會跳舞的。
擁有共同語言，才會彼此互相吸引，這樣的孩子更會社交，因為他們懂得如何去和對方溝通。
擁有愛好的孩子，更有動力和目標
有些孩子在學習上沒有動力，這是因為他沒有目標，不知道學習是為了什麼。
當父母要求孩子學習時，孩子只會把學習當做一種負擔，甚至是為了讓父母開心而去學，並非出自內心。
當孩子慢慢長大，對學習的抗拒心越來越強烈，不想再去取悦父母，慢慢的會變得懶散。
可是當孩子把學習當做愛好時，他們不僅有目標也有動力，孩子的目標是想超越所有人，他的動力，是因為有目標的存在。
擁有愛好的孩子，會更加快樂
本來現在學習的壓力就很多，擁有愛好的孩子，會懂得放鬆自己，來豐富自己的業餘生活。
孩子的愛好不管是什麼，動的也好，靜的也罷，只要孩子可以真真正正的投入到自己的愛好中，便會讓他徹底的忘記煩惱，讓自己更加的快樂。
擁有愛好的孩子，不會沉迷於電子遊戲
可能有些父母看到這裏會反問，電子遊戲不算是愛好嗎？
不算，電子遊戲並不能稱為愛好，但是當孩子擁有愛好時，他們就不會去沉迷於電子遊戲。
家長要知道，孩子為什麼愛玩遊戲，因為遊戲可以讓孩子感覺到快樂和成就感，可能當孩子擁有愛好時，他們會把業餘時間都放在自己的愛好上，這樣便沒有時間去玩遊戲了。
結尾
家長的能力雖然有限，但是要在有限的能力中做到對孩子最大的幫助，等孩子長大之後，所遇到的問題會越來越困難，只有幫助孩子打下良好的基礎，他們才不會被困難所攔住。