毋庸諱言，當下我國的大學是分“等級”的，同樣都是本科，卻分成了，“一本、二本和三本”。一本院校“985”“211”“雙一流”，二本院校是一般重點大學，三本院校是一些民辦性質高校。
招生錄取，三類院校的錄取分數線是從高到低，由於進門資格線不同，辦學水平不同，在某些人的眼中，三類院校的畢業證含金量也就有所有同，街上有句順口溜説得很形象：“二本軟，一本硬，三本證書沒有用。”
為什麼説“三本”畢業證沒有用？那是因為一名本科畢業生，雖然也經過了大學4年的學習，但若拿着一張三本院校的畢業證找工作，往往都會被拒之門外。不要説想進外企、名企，就是一般企業招聘，一看簡歷，都會棄之紙簍。
所以，有志三本生多會選擇考研之路。通過考研，可以擠進一類院校，為自己的“泥身”再鍍上一層金。雖然就業時仍免不了被“查三代”的尷尬，難以進入一流名企，但至少也可以找個不錯的工作。
所以，近年來，考研中的佼佼者中，二三本學生佔了很大比例。甚至不少院校考研榜單中位列三甲者，都是二本、三本生，來自985院校的考生卻是寥寥無幾。還甚至有不少985、211大學畢業生在考研中遺憾落榜。
這個現象背後透露出的信息便是，高考只反映一個人高中畢業時的水平，並不代表一個人後來的能力發展。
那些視985、211院校畢業生為寶貝、對三本院校畢業生冷眼不瞧的企業和個人，當拋棄“一考定終身”的陋習，招聘人員時，要摘下有色眼鏡“重抖擻”，不要只看出身不看人，要“不拘一格降人才”！
（作者：李玉柱，本文為 平湖一柱原創作品，歡迎指導，轉載或引用請註明作者和出處，違者必究。）