近期，聯想發佈了一則品牌視頻《智慧山河》，講述新IT賦能各行各業，當黑板化身知識的寶庫，一塊塊課桌成為互動的窗口，以聯想為代表的科技企業正愈發高頻地出現在智慧教育實踐中，提供從網絡、設備等“硬”設施，到資源、應用等“軟”環境的整套升級解決方案，為高質量教育打造數字底座。
智慧課堂生動直觀，學生學習提質增效
上海南碼頭小學的一節普通課堂中，孩子們將好奇的目光投向老師身後的大屏。幾下輕觸，屏幕上的內容便由黑白變成彩色，由靜變動，由無聲變有聲，抽象的知識躍然呈現在屏幕中。實際上，生動直觀的圖片更符合這個年齡段孩子的學習習慣，生澀的教學在科技的助力下變成了有趣的遊戲，學生接收的信息由少變多，教學手段變得更豐富多樣。
不只是課堂，老師的備課也因為有了備授課方案豐富的資源和直觀便捷的交互，實現了效率和質量的提升。只需輕點“教學資源”，老師就可以進入涵蓋小、初、高三學段所有主流教材版本的海量教學資源庫，並一鍵插入到原有的備課PPT中。翻翻卡、判斷對錯、猜詞遊戲、超級分類等多元化的課堂活動模板更讓教學生動直觀，孩子們的學習興趣和學習效率都實現了質的飛躍。
通過引入智慧科技提升教學效率和質量，類似的案例還有很多，比如霍林郭勒市第一小學率先將聯想智慧黑板引入學校，憑藉雲端的豐富教學資源、多樣的教學手段，實現師生之間的雙向互動，提升課堂效率。再比如，黃河水利職業技術學院綜合運用了智慧互動大屏、智慧黑板、智慧學習平台，打造出“應用+平台+終端”為一體的“智慧學習空間”，讓學生的學習過程更高效、更自主、更具互動性。
聯想作為服務教育行業最多的科技企業之一，已深耕教育行業30年之久，累計服務中國20萬所學校，並形成了一套以數字場景為基礎的智慧校園全景。
在雲端，聯想智慧教育雲作為數字底座，結合教育雲平台、教學大數據平台、資源平台等，為教育信息化賦能；在邊緣計算方面，基於聯想邊緣計算能力開發的LECP提供輔助算力；在聯想校園5G+智慧教育解決方案的加持下，聯想圍繞教、學、練、評、測，提供智慧應用方案以及豐富的教育信息化終端設備。
變革課堂、提質增效，學校通過聯想智能科技的賦能，讓孩子們以開放的姿態接收知識、升級認知方法，在緩解教學壓力的同時，學習效果也得到了有效提升。
雲教室連接城鄉，為教育公平打造科技基座
教育公平是近年社會普遍關注的話題。學校“連”起來、資源沉下去，智慧科技通過連接各地學校、教師，讓優質的教學資源實現跨區域流動，加速推動國內教育公平水平提升。
以雲南省為例，該省部分地區小學和初中學生教學設備比與全國平均水平相比差距較大，於是聯想與雲南省合作共同打造“智慧雲教室”，讓老師和學生也能享受到優質的教育資源和體驗。
建設“雲教室”的過程面臨自然環境惡劣與基礎設施薄弱兩大難題：首先，雲南整體地理、海拔、氣候差異巨大，對設備的環境適應性、穩定性要求很高；然後，雲南村落分散，學校配備、經費支持等方面投入有限，基礎設施薄弱、教學資源稀缺。
聯想結合區域特性定製了一套“軟硬結合”的智慧雲課堂解決方案。硬件方面，選擇耐受高温高濕、無需維護的硬件設備，實現設備“零故障”；軟件系統部分，聯想智慧方案能夠快速、靈活的切換多個教學環境，同時可以實現自動排課快速啓動、隨堂小考、雲教學雲辦公一鍵切換，將多元的授課方式、智能的互動體驗、豐富的學科資源帶入課堂。
今天，在聯想為雲南搭建的一座座“雲端課堂”中，偏遠山村的孩子正在與城市學生一樣同享國內名師的好課，教育公平也因為科技得以更快落地。
以“科技力”驅動， 加速教育體系高質量發展
在教育數字化、智能化升級的時代，聚焦教育新基建、“雙減”落地等教育行業的重要議題，科技企業當發揮更大作用，以“科技力”加速教育高質量發展。聯想基於“端-邊-雲-網-智”的新IT技術架構，推出區校一體化智慧教育解決方案，旨在發揮自身“應用+平台+終端”的整合優勢，為教育創新提供科技支撐。
區校一體化智慧教育解決方案以智慧教育大屏為中心，與各個智能應用終端進行連接和互動，通過教育雲平台的統一管理和分享，建設“智慧學習空間”。包含“聯想智慧教育的王牌產品——智慧教育大屏/智慧黑板、智慧教育雲平台、是智慧通用教室、AI學科功能教室、智慧校園、網絡學習空間在內的四個智慧空間建設、多個智能應用終端，包括互動雲錄播、平板課堂、智慧班牌、智能雲桌面、計算機等智慧終端。
同時，由於每所學校環境、需求各不相同，教學數字化、智能化升級還需要完善的服務保障體系。以聯想“全生命週期服務體系”為例，該體系通過全國2600+服務站100%覆蓋1-6線城市，做到93%的按時交付率+85%的次日交付率，並提供7x24小時技術保障以及多品牌產品全生命週期的全域IT服務，讓智慧教育更快、更好、更穩地在更多校園落地生根。
文/北京青年報記者 温婧
編輯/田野