12月26日
第二屆成渝地區科普創新發展論壇
在成都舉辦
論壇旨在
助推科技創新與科學普及兩翼齊飛
聚焦成渝地區雙城經濟圈建設
深化成渝地區科技創新合作
推動科技與教育、文化的深度融合
打造具有成渝特色的科普活動品牌
活動現場，論壇邀請了來自國內及成渝兩地的科普大咖共同圍繞貫徹落實《關於新時代進一步加強科學技術普及工作的意見》及《“十四五”國家科學技術普及發展規劃》，推進新時代科普事業發展，就構建大科普體系，夯實科技創新與科普工作協同的區域發展格局進行了圓桌會議，並展開了一場別開生面的科普“頭腦風暴”。
讓我們一起來聽聽科普大咖們怎麼共話成渝科普創新發展新機遇?
邱成利
成渝雙城科普創新發展前途無量。
新時代成渝地區開啓科普創新新徵程，科技部人才與科普司原二級巡視員、中國科學院科學傳播研究中心副主任邱成利直言，成渝雙城科普創新發展前途無量。接下來，可以從幾個方面多管齊下，助力成渝地區科普事業騰飛。
具體來説，首先，成渝兩地在貫徹落實好《關於新時代進一步加強科學技術普及工作的意見》的同時，要立足本地，制定具體的科普激勵發展政策，特別是可以與產業發展結合起來，激發科技、教育、人才潛能，科技創新與科學普及齊頭並進;其次，成渝兩地要做好長期的深化科普合作發展規劃，比如，加強科普場館與基地建設，兩地可以進一步加強在垂直細分領域的專業、特色科普場館建設，如建設天文館等;第三，兩地可以聯合辦科普活動，讓科普紅利惠及更多公眾，鼓勵青少年動手參與，在全社會營造愛科學、講科學、用科學的氛圍。
邱成利還特別強調，成渝科普謀求進一步發展，未來還要積極“走出去”，走到更廣闊的天地中，“科普最終要真正實現促進創新發展，為經濟高質量發展營造人人崇尚創新、支持創新、參與創新的良好局面，滿足廣大公眾對美好生活的嚮往和需求。”
王小明
新時代科普事業需要跨界擴圈，協同育人。
“數字時代為科普場館建設提供了新機遇和新思路，科學傳播的方式都發生了劇烈的變化。”在上海科技館館長、中國自然科學博物館學會副理事長王小明看來，新時代的科普事業需要先進數字技術、人文思想等領域的跨界融合支撐，為科普創新發展注入了新的創新的活力。
王小明在“圓桌論壇”上談到科普場館建設的觀點，他認為，在數字時代的基礎上，要利用科技資源重構科普場館的科學教育體系。“科普場館的根本是啓迪好奇心，所以科普場館空間的設計需要將人們的好奇心考慮進去。”其次，在場館建設中，科學思維訓練、科學家精神弘揚都要潛移默化的在場館空間設計中體現。
成渝地區科普創新發展路徑需要遵循一個“大科普”的格局，科普未來的建設發展需要與成渝兩地經濟建設、科學技術、教育文化、人民生活等方面的廣泛交融。王小明説道，科普場館的建設的最終目標是形成一個終身學習的環境，讓每個人都可以充分學習科學文化，沒有年齡的限制，沒有性別的限制，一切都是開放的，這便是場館的社會公益性的體現。
“科學文化是綜合文化的一個重要組成部分，公益性是第一位的，但文化具有雙重屬性，經營性也同樣重要。”王小明認為要用社會的資源來助力科普事業和科普產業的發展。通過把成渝間最新的高科技成果，用老百姓聽得懂得語言、看得懂的方式傳遞給全社會，使科技資源轉化為科普產業資源，從而形成高科技文化產業。
歐陽輝
科普事業發展中要充分發揮科學家、科研人員的作用。
成都自然博物館(成都理工大學博物館)開館試運行以來，已成為公眾的“打卡”“新地標”。成都自然博物館(成都理工大學博物館)校籌建組常務副組長歐陽輝表示，成都自然博物館(成都理工大學博物館)是市校合作建設的綜合性自然博物館，實現共建共享、共管共贏，這是一個創新。
“值得注意的是，做好科普也要做好研究，正所謂‘深入才能淺出’。”在談到充分發揮科學家在科普事業中的作用時，歐陽輝特別提到，科學家在用心做研究的同時，一定要注重主動與公眾分享，“川渝兩地一直有着‘不甘人後、敢為人先’的傳統，近年來成都各類科普基地發展很快，接下來，各類科研平台、國家重點實驗室等要充當‘領頭羊’，充分發揮表率作用;與此同時，要‘聯合’，集合多方力量，此次論壇正提供了一個這樣交流的平台。”
對於未來發展，歐陽輝充滿信心，“我們成渝兩地的科普基地一定會迎來大發展，科普就是塑造人，最後會轉化成強大的力量，促進經濟社會高質量發展。”
田纓
讓科普傳播助力成渝青少年科學素養的提升。
“專業專注創制科學科普作品，用心用情舉辦科學科普活動，聯通聯動成渝科普資源，讓科普傳播助力青少年科學素養的提升。”重慶廣播電視集團(總枱)少兒頻道總監田纓在圓桌會議上講出了她對科普作品創作的態度。
“科普想要全民化，也可以小手牽大手。”田纓説，信息化技術的快速發展，讓孩子們接觸科學文化的渠道和方式更加多樣，他們可以將科學知識和科學思維帶入到日常生活中，從而潛移默化地提高整個社會的科學素質。但她指出，在網絡化科普風靡的今天，專業準確的科普內容尤為重要。
科普作品要讓孩子好奇心得到滿足，就要在讓孩子們感興趣的同時，激發他們的認知，要將嚴謹科學知識和藝術化的表達平衡到一起，把科學精神和人文精神融合在一起，這樣一來科學的傳播就更加顯性化和有趣化，孩子們接受起來也更加容易。
出品:成都科技融媒體中心
文字:楊夢婷、黃雪松、楊洋
視頻:唐建軍
美編/校對:向婷婷
【來源:成都科技】
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