清華頂尖的“姚班”:那些“神一樣”的學生,畢業後發展如何?

《奉和令公綠野堂種花》:令公桃李滿天下,何用堂前更種花。
有時在一些學校中,存在着將不同學習水平的學生放在不同班級上的行為。雖然教育部明令禁止這種行為,但我們不得不承認,在現實中還是有很多快班的存在。這些快班的存在,就是為了使得優等生更加的優秀,就存在一種教育資源分配不公的問題,但的確有一些教育水平一流的班級存在。清華頂尖的班級叫做姚班,那裏學生更是頂尖的學生。清華頂尖的“姚班”:那些“神一樣”的學生,畢業後發展如何?
清華頂尖的“姚班”:那些“神一樣”的學生,畢業後發展如何?

我們先了解一下什麼是姚班,所謂的姚班,其實是姚期智創立的班級。他是上海人,在年輕的時候在西方留學,想通過學習西方先進的知識來建設國家,為國家發展做出自己的貢獻。後來姚期智憑藉自己的學習成績,考入著名的哈佛大學,並且姚期智還在上世紀七十年代的時候獲得諾貝爾獎。
清華頂尖的“姚班”:那些“神一樣”的學生,畢業後發展如何?

在2004年的時候,姚期智知道到了他回祖國,為祖國貢獻的時候,他辭去在普林頓大學的教授的職務,並且他還賣掉自己在美國的房子,拿着所有的積蓄,回到祖國。在回到祖國之後,姚期智開始四處調研走訪,瞭解中國教育的基本情況。這時他發現在一些方面,中國和外國在教育水平上有着巨大的差異。尤其是在計算機方面,中國已經落後美國許多的高校,這讓姚期智覺得,是時候發展中國的計算機相關的教育了。所以他創立了他的班級,這個班級也被人們稱為姚班。
清華頂尖的“姚班”:那些“神一樣”的學生,畢業後發展如何?

他的班級對於學生的水平要求都非常高,在他的班級裏,幾乎都是全國各地的狀元或者各種獎項的獲得者。只有這樣,他們才有資格進入姚期智的班級,他們進入班級後跟着姚期智學習新知識,姚期智的教育方式使他們能夠很快的接受那些,他們之前感覺晦澀難懂的知識。後來,在姚期智以及眾多師生的努力下,清華大學在計算機科學專業的水平,甚至領先著名的大學麻省理工大學,成為世界第一。姚期智的班級也因此獲得很多人的認可,很多人都説中國有一半的精英人才都在清華,而清華有一半的精英人才,都在姚期智的班級。姚期智的班級受到很多家長和學生的喜愛,許多人都想用盡一切代價,進入他的班級學習。
清華頂尖的“姚班”:那些“神一樣”的學生,畢業後發展如何?

後來姚期智班級的學生一批批的畢業了,他們在畢業之後,開始踏入社會,為國家發展貢獻自己的全部力量,許多人也開始好奇,那些從姚期智的班級裏走出來的學生之後發展的怎麼樣?姚期智的班級的學生在畢業之後,其實根本不是找工作,而是工作去找他們。因為大家都知道,姚期智班裏的學生代表了學生在才能上非常的出眾,他們的就業前景是非常可觀的。
清華頂尖的“姚班”:那些“神一樣”的學生,畢業後發展如何?

有一些學生選擇自己創業,為自己的夢想貢獻自己全部力量,比如説我們所瞭解的獨角獸公司等企業,都是姚期智的學生在畢業之後,自己創業開辦的公司。還有一些學生在畢業之後並沒有選擇找工作,而選擇深造自己,增加自己的才能,他們投身於國家的科學事業建設。據相關資料顯示,姚期智的學生中,混得最差的可能也有百萬年薪。
清華頂尖的“姚班”:那些“神一樣”的學生,畢業後發展如何?

對於普通人來説,努力學習其實在根本上,不是為了求知求學,而是為了通過高學歷找一個好工作,過上穩定生活。雖然這個想法比較物質比較現實,但這是很多人心裏最本真的想法。姚期智的學生中的大多數,並不僅僅是為了個人的發展而學習,他們更多的是為了國家的發展,為了這個民族的振興而學習,這是值得我們贊同的。
有人認為學習就是為了掙大錢,就是為了出人頭地,其實並不全是,有時候學習也是為了內心的充實,為了內心中想法的實現以及個人價值的實現。不同的人有不同的願望,不同的人有不同的方向,我們不能用自己的標準來評價別人,議論別人的好壞。我們能做的,就是規範我們自己,知道學習能給我們帶來什麼,確立一種終身學習的概念。當學習給你帶來一些物質條件的時候,也不要忘了學習使得你內心更加充實,更加成熟。
參考資料:《奉和令公綠野堂種花》

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