極目新聞評論員 徐漢雄
專科生逆襲考上社科院研究生，畢業後去送外賣？近日，一位男生的帖子引起不少網友關注。（據9月16日九派新聞）
該男生名叫何成，今年27歲，河南信陽人。高考失利上了專科，讀英語教育專業。之後考上北京聯合大學的本科，繼續學習英語專業。2016年，他又考入中國社科院研究生院，研究民間文學。
專科生逆襲讀研後又送外賣，確實令人詫異，在一般人看來，這是白努力了。就是何成找工作時，招工的人也吃驚，因為他們招的一般都是初中學歷。
高中學歷的三輪車伕，因為熱愛古文字，自學成才，被複旦大學破格錄取為博士研究生，畢業後去了一所大學的圖書館工作。這種逆襲，會被稱為勵志的典型，因為實現了人往高處走的願望。而研究生送外賣之類，常讓人覺得大材小用了，就是讀那麼多的書，並沒有學以致用，讓人感到可惜。
9月15日，面對記者採訪，何成説，研究生畢業後，他當過英語老師，也進過工廠，“後來發現我只是擅長英語，但是不擅長教育。”送外賣吸引他的地方是自由度，“可以自己去安排工作時間，還有生活。”
由於何成在農村長大，也在工廠幹過，所以，送外賣這個活，他心理上也能接受。不能接受的是網友，認為社科院研究生，靠知識吃飯才算正常。評論區最多的是“兄弟，你考公考編”“兄弟勸你，你趁着這個機會，你還是去考”。有的人説“心痛，教育出問題了”。
網上的種種評論，何成認為沒有必要太在意，“送外賣和學歷沒半毛錢關係。”何成説，他的問題肯定不是教育帶來的。
這真是人間清醒。他説，以他的條件可以去當老師，但他沒有那個教學能力，不是説不想幹，而是可能幹不了。
他是很清楚自己長處與短處的人，覺得自己能幹什麼就幹什麼。這實是一種務實的態度，也是積極面對現實的態度，僅此，就值得肯定。進工廠或送外賣，都比那種眼高手低強多了，不必以世俗的功利來論人生成敗。
目前他在重慶送外賣已經四十來天，但還沒有決定要不要長期幹下去。何成研究生畢業後，當過英語老師，也進過工廠，現在送外賣，這一路都在不斷尋找自己的方位。就是不斷選擇適合自己的謀生路子，幹得來就幹，幹不來就換個行業再幹。沒有放棄，也沒有消極，實是難能可貴。
常言道，知識改變命運，但知識又不必然一下子就改變命運，二者並沒有必然的等號。知識改變命運，要靠多種因素的同頻共振才行。讀大學也好，讀研、讀博也好，只是接受了教育，要有用武之地，才能靠知識改變命運。如果就業或創業不順利，命運就比較坎坷。
會學習是一種能力，會學以致用也是一種能力。這其中還要看機會的垂青，並抓住改變命運的機會。一名人大畢業生因變故淪落成低保户，令人唏噓，就是沒能抓住教育改變命運的機會。
據報道，這名女生曾以692分的成績被中國人民大學檔案學院錄取。大學期間，她是班幹，學習刻苦，踏實誠懇，贏得師生好評。大學畢業後，經過考試獲得“北京市國家公務員錄用資格證”，但在面試環節中落選。同年，她的父親去世。工作失利、家庭變故讓她變得沉默寡語。後來南下廣東打工並嫁人，生下一女，又很快離婚。輾轉來到前夫老家江西修水縣鄉下，在當地再嫁他人，成為貧困户。
這人生際遇令人五味雜陳，也應了那句，人生沒有一帆風順的。讀大學可以實現人生逆襲，也可能並不能如願。都不妨客觀看待。
專科生逆襲讀研後又送外賣，不等於書就是白讀了，這只是一種暫時的生活狀態，也是權宜之計。他還能再規劃自己的人生，也許下一站，終能如大家所願，靠知識改變了命運。即便沒有靠知識改變命運，只要他靠雙手活成自己想要的樣子，無論他幹什麼，他能喜歡幹，還能幹得來，就可以了。