【大學網課如何避免付費刷課】如何看待付費刷課現象“付費刷課”“寧刷不上”……在一些大學生“應付式刷課”的背後，是不少時間冗長、內容乏味、考核死板的“低質網課”橫行校園。我國相關平台上線慕課數量已增至3.2萬門，學習人數達4.9億人次，網課要如何管理？北京市某高校的教務處教師高琪（化名）表示，她和同事們除了在慎重引進課程、嚴格管理學分、配備線下教師等方面下功夫以外，還會對進行線上線下混合教學的老師們進行嚴格的審批制度。“即使已經開設了混合課程，每學期仍要重新評估。這樣避免發生有些老師通過線上課程而‘偷懶’的情況。”
來源:中國青年報