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第四批高考改革啓動,老高考學生成“少數派”

由 泉亮霞 發佈於 經典

近日,中國教育在線發佈《2022年高招調查報告》。報告對高考綜合改革相關內容進行了系統分析。報告指出,目前我國第三批新高考省份平穩落地,第四批高考綜合改革正式啓動。

2021年9月,黑龍江、甘肅、吉林、安徽、江西、貴州、廣西7個省份公佈了“新高考”改革方案,將從2021年秋季入學的高中一年級學生開始實施,2024落地,第四批高考綜合改革正式啓動。至此,全國2/3的省份都邁入新高考時代。

此前,已有14個省市開啓了新一輪考試招生制度改革,從東部試點省市向中西部省份穩步推進。2014年,國務院發佈《關於深化考試招生制度改革的實施意見》,上海、浙江作為首批試點省份率先啓動了新高考綜合改革;2017年,北京、天津、山東、海南4省市啓動第二批高考綜合改革試點。2018年,河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶8省市第三批啓動試點。

報告指出,老高考學生即將成為“少數派”。

2021年,前三批改革14省市高考報名人數合計為477.95萬人,佔全國高考報名人數的43.7%,第四批改革七省高考報名人數為264.57萬人,佔全國高考報名人數的24.2%,合計佔比超過67%。這意味着,在2024年高考中,老高考學生將成為“少數派”。

數據來源:教育部

數據來源:教育部

報告同時指出,第四批改革省份選科均採用第三批改革省份的“3+1+2”模式。

在充分保障學生選擇權的情況下,為遏制功利選科,對於學生的選科做出適當限制。物理、歷史設置為首選科目,必選其一且不能兼報,強調了物理、歷史的基礎性學科地位。

圖:3+1+2模式 (資料來源:各省市考試院)

“3+1+2”模式與“3+3”模式對比

報告分析,新的招錄模式和志願填報方式將給予考生更大選擇權。

(1)按物理、歷史分別編制計劃,分開錄取

“3+1+2”模式下,招生錄取方式也發生了變化,即按限選科目物理和歷史兩個序列分列招生計劃,分開劃線投檔錄取。高校將分物理科目類和歷史科目類兩個類別分別編制招生計劃;考試院將按物理和歷史分開劃定錄取控制分數線,在錄取時,也將按照選物理的考生和選歷史的考生兩個序列分別排隊錄取。這和傳統文理分科時的招生錄取模式接近,但與傳統的文理分科相比又有改進,目標導向不同,科目組合不同。

(2)本科批次合併,讓考生院校選擇層次擴大

第四批改革七省都將在新高考模式下進一步減少錄取批次,優化平行志願投檔和錄取辦法。沒有了批次線的限制,讓考生在院校的選擇上層次擴大、選擇機會更多。

(3)專業優先的志願填報方式賦予考生更多選擇權

第四批改革省份,除貴州外,其餘六省均採用了以上海為代表的“院校志願組”模式。相比較傳統高考的志願填報方式,考生在專業和院校的選擇上更靈活,選擇空間也更大。

貴州省則在普通類志願填報模式中採用了以浙江為代表的“專業(類)+院校”志願模式。“1個專業(類)+1個學校”為1個志願單位,無專業服從調劑志願。與傳統填報模式相比,考生填報的專業均為自己主動選擇的,且不再設有“是否服從調劑”選項,考生不會被調劑到其他未填報的專業,最大程度滿足了考生對專業的錄取滿意度。

這兩種新模式一是尊重了考生的專業選擇權,很好地滿足考生的專業發展和職業規劃需要,促進學生的個性特長髮展。二是促進高校進一步加強學科專業建設。新的強調學科專業的招生錄取方式,更強調相關學科專業的水平而非學校層次,對高校的專業建設和人才培養都提出了更高要求。

報告強調,高考改革進一步完善了選科引導機制,理工農醫類專業強化對物理化學的選科要求。

首輪高考改革試點過程中,因為功利算計,出現了“棄學物理”的現象。

為有效引導考生家長理智選擇,促進學生全面發展,在調整3+3為3+1+2的同時,2018年初教育部下發了《普通高校本科招生專業選考科目要求指引(試行)》(以下簡稱《教育部指引》)。其中,要求19個專業類必選物理,佔總專業類數的20.4%;29個專業類允許“不提科目要求”,佔總專業類數的31.2%。

2021年7月,教育部辦公廳又印發了新的《普通高校本科招生專業選考科目要求指引(通用版)》的通知,要求從2021秋季開始入學的新高一開始實施。

此次《選考科目要求指引》共計修改196個專業,所列出的92個專業類裏,65個專業類要求必選物理,佔比70.65%,56個專業類要求必選化學,佔比60.87%,55個專業類要求必選物理+化學、佔比59.78%。

其中,理學、工學、農學、醫學4個學科門類,一共61個專業類中55個要求必選物理+化學,佔比達90.16%。

從院校自行設定選科要求,到2018年初版選科指引,再到2021年新版選科指引,不難發現,對物理、化學的要求在不斷提升。

報告還提到,綜合評價招生模式穩步推進。隨着高考改革的深入推進,綜合評價改革試點工作逐步展開,範圍不斷擴大,招生人數也不斷上升。據不完全統計,2022年全國共有99所高校開展綜合評價招生試點,其中14所高校面向多省份(如下圖),85所高校面向省內進行綜合評價招生。

數據來源:陽光高考官網

浙江省實施綜合評價招生的規模最大。2011年,浙江省率先在浙江工業大學、杭州師範大學和中國美術學院三所省內高校實施“三位一體”綜合評價招生試點,到2018年以後,在浙江省實施“三位一體”招生的省內外高校在60所左右,2021年這一數字為57所。下圖為浙江省內進行“三位一體”的招生院校數量。

數據來源:浙江省教育考試院

各省綜合評價招生的計劃招生數也在逐年增長。2017年-2021年,山東大學、中國海洋大學、中國石油大學(華東)、哈爾濱工業大學(威海)、青島大學、山東師範大學、山東科技大學、青島科技大學、山東財經大學等9所山東省本科高校在山東省綜合評價招生人數從1010人增長到1920人,增幅達90%。

數據來源:山東省教育招生考試院