大眾網記者 嶽霄遠 通訊員 林雨 濟南報道
為進一步提升住培師資帶教能力，規範教學查房流程，培養最有臨牀實踐能力的住培生，6月12日早7點，山東大學第二醫院院長馮世慶帶領專家組進行教學查房專項督導，加強住院醫師規範化培訓動態過程管理，提升住培教學內涵和質量。副院長趙小剛，黨委副書記、副院長馬宏峯，副院長靳斌，內科專業基地主任王偉參加督導。
此次教學查房嚴格按照國家衞健委下發的住培教學查房程序及標準開展，分查房前部署，查房中講解提問，查房後討論三階段進行。2021級住培醫師劉越、黃靜靜作為主管住院醫師，在內科專業基地教學主任王洪波指導下，按照“教學查房三部曲”的查房流程，分別在示教室完成查房準備、在牀旁完成臨牀信息採集、在示教室完成病例討論活動。馮世慶根據自身豐富的教學經驗，採取“你問我答”的形式，與住培學員們充分互動，以真實的臨牀病例為教學內容，將理論知識與技能實踐相結合，充分拓展知識點並提出重點和難點，激發學員們的學習熱情，培養住院醫師臨牀診治能力和臨牀思維能力，展現出獨特的教學風采。
馮世慶肯定了教學查房質量，對住培教學工作提出四點要求：一是規範查房站位、病史採集、病歷記錄、師生互動、人文關懷和思政教育要求；二是要求專業基地完善病例討論和MDT會診等制度，為住培醫師提供更多的學習機會；三是住培醫師需注重文獻檢索，真正做到醫學理論與臨牀實踐的結合；四是住培查房要充分體現分層教學理念，根據住培醫師、帶教老師、教材和教學媒介等教學要素的客觀情況採取具有針對性和層次性的教學組織和實施策略。
馬宏峯提出，教學查房是臨牀教學中的重要組成部分，是帶教學生進行臨牀思維與實踐能力規範化培訓的有力工具，同時也是提高臨牀教師自身綜合素質的重要途徑。此次標準教學查房，不僅培養了住培學員們善於觀察、獨立思考、發散思維、合理診療的臨牀綜合能力，更促進了帶教老師的教學積極性和責任感，實現了以教促學、教學相長的教學目的。
教學查房是以指導醫師為主導，以規培醫師為主體，以真實的臨牀住院患者為教學內容，採取“三方參與 四方互動”的方式培養規培醫師。山東大學第二醫院通過開展院級督導，堅持問題導向，醫教協同，以查促改，對強化規範帶教醫師的帶教水平，提高住培醫師的培養質量起到積極促進作用。今後醫院將定期開展此類住培活動，可持續化提升規培帶教師資水平，不斷豐富住培內涵建設，切實提高住培教學核心競爭力，助力醫院高質量發展。
山東大學第二醫院作為國家第一批住院醫師規範化培訓基地、第二批普通外科學專科醫師培訓基地，擁有25個住培專業基地面向全國招生，三年培訓容量490人，累計培訓1000餘人，結業考核通過率95%以上。醫院建立了完整的住院醫師規範化培訓體系，目前住培帶教師資500餘人，形成師資遴選、培訓、考核、聘任、激勵和動態調整機制以落實師資培訓，為培訓質量保駕護航。醫院培訓教學條件完善，擁有獨立的臨牀技能培訓中心，總面積900平方米，模擬訓練教學設備先進，擁有綜合基礎、急救技能訓練、臨牀思維訓練、模擬腔鏡訓練、護理技能操作訓練等六大學習平台。醫院建有中心實驗室、動物實驗室等滿足科研需求，設有專用自習室、示教室，為住培醫師學習提供場所，電子閲覽室免費開放，共享山東大學圖書館和電子資源。