為幫助小學低年級學生激發學習興趣，養成良好學習習慣，更快更好地適應小學生活，臨沂金雀山小學15日舉行了一年級語文“零起點”教學研討活動，活動分三個環節進行。
活動中，首先觀摩了尤靜老師執教示範課《對韻歌》。尤老師靈活有序地組織學生學習，在課堂中穿插有趣的健身操、對韻歌，讓課堂充滿了濃濃的“趣”味。在教學中，尤老師還特別關注學生的學習習慣，從讀書習字的姿勢，到小小組合作學習，給一年級新教師做了一個很好的示範引領作用。
接着，孫曉琳老師以訓練為中心出發，講解了低年級學生語文學習習慣方面的養成。重訓練，促進師生的交流與合作；重閲讀，要讀到文本的情感中；重積累，豐富學生的語言；鼓勵評價，樹立學生信心；朱孔偉老師針對提高一年級語文教學質量，從吸引注意力，激發學生興趣；營造輕鬆愉快的課堂環境，維護良好課堂秩序；用兒童化語言講課和增強學生自信心等四方面出發，進行了分享。
最後，李士銀老師對“零起點”教學進行了細緻分析。“零起點”並不意味着“零準備”，而是根據學生的身心發展規律組織教育教學活動，不加快進度，不加大難度，遵循孩子身心發展規律。要學會等待孩子，不拔苗助長。切實做到尊重孩子個體差異。李士銀要求，一年級語文不提前教學，不超綱教學，嚴格按課程標準要求，紮實有效推進語文課堂教學。讓孩子從內心愛上校園，讓孩子在校園露出最燦爛純真的微笑。
齊魯晚報·齊魯壹點通訊員 李怡琳
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