每年都有盲目追求熱門專業的學生，也每年都有被動入坑的學生。就家長來説肯定希望孩子畢業之後能有一個好的工作，在當年的時候有很多熱門專業，就感覺可能是社會對於這個層次的人才需求比較大對吧。但是很多家長似乎是沒想過這只是今年的熱門專業，如果學生4年之後畢了業，社會市場有需要多少呢？像以前的高爾夫專業就是很火也很好，但是最近幾年也一直在沒落，那正好卡在那個時間點的學生們該何去何從？我覺得是這個追求熱門專業追求一個聽起來比較好的專業是每一個家長和考生的真實的訴求。確實如果孩子能上一個聽起來很高大上的專業，自己家裏都會感覺很好。像某專業可能你聽的很好，但是你實際從事的確實很一般。像專科的空乘專業，一個班真正能上機的可能都出不了一個。
像往年我們呢只要選好學校然後呢我再選好六個專業之後，我只需要點服從調劑就是至少我會留在這樣一個學校。就是今年我們取消了志願服從調劑，換句話説就是我們大家都會被自己所報考的專業錄取沒有一個調劑的概念。所以我當然會覺得這是一個很大的一個課題了。就是我們現在這種專業分冷門和熱門，是現實存在的也是不可否認的。但就是看我們該如何更好的去認識到一個問題。包括像我們這個專業熱門和冷門之間的相互交替的這種問題，我覺得都是需要我們去考量的。該怎麼樣去選擇，我想我們這種冷熱實際上是有前提的。就是我們隨着經濟前提的這種發展，我們越能瞭解到下一步社會發展方向的。
實際上我們大家想多了，就是我們有很多的這些想法聽起來很美好，但是到實際的過程當中想象的不是很好。比如説很多家長想讓自己的孩子進入到銀行的這種行業當中去，然後呢她就讓他的孩子呢去學金融專業，然後在大學死修英語雙學位。後來他又想説希望孩子進入到銀行的國際事業部。因為這個小孩即學金融英語又好，實際你看到最後的擇業過程當中你能不能進我們的銀行的國際事業部，不取決於你的專業而取決於我們銀行到底怎麼安排。
所以大家不要把這些絕對的專業和職業的對等我想只要沒有這種嚴格的對等關係坦率地説你的很多的苦惱就會應然而解。我是臨沂袁老師，專注高考志願填報，如果我的分享對大家有幫助的話，歡迎大家點點關注。