3月7日，全國政協十三屆五次會議第二場“委員通道”開啓。有記者提問，如何讓職業教育揚眉吐氣？全國政協委員、上海中華職教社常務副主任胡衞回應，職業教育必須擺脱相對狹窄的困境，既要教做事、也要教做人，既要學知識、也要學技能，讓學生有學頭、有盼頭、有奔頭。
▲全國政協委員胡衞
“挺起職業教育的脊樑，當務之急就是要破除體制障礙。”胡衞建議説，一是要橫向要融通，實現職業教育、普通教育、專業教育的橫向貫通，為學生的發展搭建平台。二是縱向要暢通，要打通斷頭路，暢通職業教育的升學渠道。建立職教高考制度，使其成為職業本科、職業專科招生的主渠道，普通高校甚至一些名校的技術技能類專業也可通過職教高考遴選學生。此外，在就業、落户和薪資待遇等方面，要讓職教畢業生享有與普通學校畢業生同等待遇，從而扭轉對職業教育的認知，緩解家長的焦慮。
胡衞認為，職業教育將會成為終身教育、學校教育的重要組成部分，併為學生的終身幸福奠定基礎。要唱響“勞動光榮、技能寶貴、創造偉大”的主旋律，讓技能人才和大國工匠能夠備受尊崇，讓三百六十行能夠人才輩出、星光璀璨。
紅星新聞記者 王田 北京報道
編輯 向財霞