期末考試優秀作文《我學會了堅持》：不吃學習的苦就要吃生活的苦

元旦過後，馬上就要期末考試了，這段時間同學們放鬆了心情，積蓄了力量，準備迎接後面的期末考試，這裏為親愛的小朋友們多分享一些考場優秀範文，幫助同學們在期末取得一個好成績，高高興興回家過年。

這是一篇名校期末考試學霸的優秀作文《我學會了堅持》，告訴我們一個道理：今天不吃學習的苦，明天就要吃生活的苦。難怪學霸能取得那麼好的成績，走心的家長和小朋友趕緊的，加油！努力，因為我們輸不起！

01名校考題分析和方法指引

名校作文考題：

人的成長過程中，最難的就是堅持，所有的成功也都是因為堅持。貴在堅持，堅持是一種優秀品質，請你根據自己對“堅持”的理解，自選角度，自擬題目，寫一篇作文。

審清題意：

這是一個話題作文，圍繞着“堅持”來寫。話題作文我們前面練習過不少，小朋友們切記一點，不要空泛議論，高談闊論，而是要用具體的事情來説明深刻的道理，動之以情，才能曉之以理。道理其實誰也懂，不需要你辯論。

方法指引：

1、我們觸類旁通，普及一下作文知識：這類關鍵詞的作文還有：努力、成功、失敗、經驗、教訓------都是不一樣的要求，實際寫起來，都可以用同樣的套路，不要被這樣的題目一下把自己的思維侷限住，只要發散開來，作文並不難。

2、小學階段的孩子，心智還比較懵懂，若要問他們什麼叫做堅持，可能很多都還表達不清楚，所以我們只能用具體的事例來詮釋什麼是堅持、成功、失敗------

3、這類作文並不難，小朋友也不會感到無話可説、無話可寫，難的是讓自己的作文脱穎而出，那麼我們就不能空談堅持的大道理，而是要以故事要反映道理。小故事，大道理，是這類作文的基本結構。

02範文欣賞：《我學會了堅持》

這個時代，我們都在堅持，都在努力。堅持養成一種習慣，堅持去做一件事，堅持讓自己變得更好。這些堅持，就像是生活中的日常，不經意之間，早已成了生活中默默地存在和不遺餘力的喜歡。

我們小學生，心智還比較懵懂，若要問我們什麼叫做堅持，可能很多都還表達不清楚，我們只能用自己的行動來詮釋什麼叫堅持。

我們班是全校的超級學霸班，匯聚了全校的精英人才。有句話叫“學霸不可怕，就怕學霸更努力”，身在這樣的一個班級，你説我不努力行嗎？

小明是我們班的文藝範兒，他的興趣愛好廣泛：唱歌、跳舞、鋼琴------樣樣精通，一到元旦、六一等學校組織文藝活動的時候，那就是他的世界、他的舞台、他的高光時刻。他的座右銘：是金子總會發光。可是你很難想象他的另一項興趣愛好居然是短跑。是的，小明的短跑很厲害，這學期的校運動會一百米取得了第五名的好成績，老師給他頒了優秀學員的獎狀，這個成績對於他來説非常不容易。

小明是班上年齡最小的孩子，飯量小，個子也小。小明媽媽很着急，可小明自己更着急。為了長高，她偷偷在校外報了短跑培訓班。後來老師找到小明媽媽，説短跑都是校隊成員，擔心他跟不上。小明就跟老師説他一定會努力，他一定能堅持做到最好，請求老師不要放棄他。就這樣他堅持跟着校隊的成員訓練短跑，元旦全校短跑比賽取得了第三名的好成績，成功的道路上又向前邁進了一大步。

都説“得語文者得天下”，走心的小紅媽媽先知先覺，非常看重語文閲讀理解能力和寫作表達能力的培養，經過她詳細認真的實地考察對比分析，選擇了一個小學作文輔導班，從二年級開始，就毫不猶豫地給小紅報了名。

而懂事的小紅也沒有辜負媽媽的付出與期望，她將這份堅持也用到了學習作文上。從二年級到五年級，四年近兩百次課，無論平時還是寒暑假，她都風雨無阻，一節課不曾落下。

小學二三年級是作文的起步階段，尤其是對二年級的小朋友來説，一年級剛學拼音，二年級就要開始寫作文，是非常吃力的。但是因為有這份認真和堅持，再加上老師的悉心指導，小紅現在寫作思路更清晰，也更有全局觀，碰到題目不是馬上動筆，而是先找主題，找脈絡，分幾段，每段起什麼作用，然後才動筆；再有就是她的作文用詞更恰當，課堂學到很多的好詞好句，都能在恰當的時候用在合適的作文中，起到畫龍點睛的作用。

我們班這樣的例子不勝枚舉，我在這樣的一個班級，是幸運的，但是也深深感到壓力山大，老師和家長都時刻提醒我們：今天不吃學習的苦，明天就要吃生活的苦。我們也許明白了這句話的道理，也許不太明白，但是我學會了堅持：為了一個目標去努力，去堅持，這才是最難能可貴的。

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