導語：6月1日，新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》（以下簡稱《未保法》）和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》（以下簡稱《預防未成年人犯罪法》）正式施行。另外，為貫徹落實新修訂的《未保法》，教育部頒佈的《未成年人學校保護規定》也將於今年9月1日起施行。
近日，青愛工程辦公室、北京青愛教育基金會召開全國基地、工作站，全國青愛小屋項目學校及青愛各協作組織師資培訓會。青愛工程辦公室主任、北京青愛教育基金會理事長張銀俊為百餘名青愛人詳細解讀“三部法規”修訂和制定的重大意義、歷史背景及現實緊迫性，引導大家充分認清青愛工程在貫徹落實“三部法規”中的責任擔當，並就“六大板塊”進行了全面部署，在原有“防艾、性健康教育”的基礎上，重點佈局心理、生命和情感等三項核心教育內容。本次會議集中4天時間，青愛工程邀請全國行業內頂級專家進行現場業務培訓，以提高大家落實“三部法規”的專業能力。會議期間，中央黨史學習教育宣講團成員、中共黨史學會副會長李忠傑教授將作專題報告，以更好地提升廣大青愛人紮根公益的志願服務精神。
新修訂的《未保法》指出，“學校、幼兒園應當對未成年人開展適合其年齡的性教育，提高未成年人防範性侵害、性騷擾的自我保護意識和能力”。教育部頒佈的《未成年人學校保護規定》也提到“要有針對性地開展青春期教育、性教育，使學生了解生理健康知識，提高防範性侵害、性騷擾的自我保護意識和能力”。這在從事16年青少年健康教育工作的張銀俊看來，具有里程碑的意義，“這是青愛工程和社會各界通力合作的結果，是對青愛性教育防艾模式探索的肯定和鼓勵，更意味着未來青愛工程在學校、社區開展性教育工作將有法可依，為青愛未來工作明確了方向。
新修訂的《未保法》和《預防未成年人犯罪法》明確了社會組織在保護未成年人中的重要責任。長期以來，青愛工程積極探索“家-校-社”聯動合作模式，已在全國27個省份76個地區的學校和社區援建青愛小屋1159所，設立基地、工作站55家，培訓師資12000餘人次，資助困境兒童、青少年33000餘人次，直接受益學生、教師和家長2600萬餘人次。
經過長期持續的艱苦探索，青愛工程依託全國青愛體系，從工作機制、運行模式、師資培養、經費保障、力量整合、工作協同等多方面已較好具備了承擔相關職能工作的良好基礎。未來，青愛工程將以落實“三部法規”為契機，全力佈局青愛未成年人保護工作。
“性教育如何對未成年更有針對性有效性？如何幫助家長、學校解決日益突出的未成年人心理健康問題？我們的課程如何與時俱進不斷完善？企業家、志願者、社會團體等相關社會力量如何藉助青愛平台更好整合到致力於未成年保護事業？這些都在落實層面上我們需要解決的問題，而且非常緊迫。”張銀俊表示，“三部法規”實施和即將實施，為廣大青愛人創造了更大施展才華的空間。
會上，青愛工程對今後落實“三部法規”工作做出六大板塊部署：
一、加大青愛小屋建設。青愛工程將在原有學校青愛小屋運作經驗下，繼續探索社區版青愛小屋運作模式，協同社區黨羣力量，加快孵化、培育專業社會組織，引導多方力量有序參與。
二、加大師資培訓。專業的教師隊伍是青愛工程落實“三部法規”的重要力量。青愛工程將組織專家學者、骨幹教師， 深入各項目基地、工作站，通過開展“種子師資培訓”“快班培訓”等專業培訓和教學指導，進一步夯實專責教師專業力量，並通過資金投入、專題培訓、個案指導、示範激勵等多種方式不斷提升其工作水平，充分調動其工作積極性，以建立長期、 穩定的全國性的培訓平台、師資團隊和工作機制。
三、進一步開展紮實有效的青愛課堂教學活動。青愛工程將集合更多專家力量，面向教師、學生、家長、志願者（社工）等不同羣體，在學校和社區搭建落實“三部法規”完整的課程框架和知識體系，繼續完善支持學校落實“三部法規”的教案集、科普讀本和教學光盤，以幫助教師開展更有效的課堂教學活動。
四、作好家長課堂工作。青愛工程以“愛的教育校園行”“衞童行動計劃” 等核心公益項目，在學校、社區和村寨開展宣講活動，面向更多家長羣體普及科學、專業、系統的未成年保護相關知識，以促進父母和家庭更好地幫助青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
五、發揮好視頻課程輻射作用。為了更好適應社會的變化和實際教學需求，青愛工程歷時三年，在教育部、國家衞健委和中國疾控中心指導下，由教育部體育衞生與藝術教育司作為指導單位，打造出全國首套成體系的《青愛工程學校預防艾滋病和性健康教育視頻課程》。青愛工程將以公益捐贈的方式，加大課程的推廣應用力度，讓課程惠及更多未成年人。
六、加大對弱勢羣體的扶持力度。青愛工程擬以更多精力資助偏遠地區，少數民族地區的困境家庭兒童、青少年，為他們提供學習生活保障，幫助他們完成學校基礎教育，在資助的同時，引導他們在心理、能力、品格方面的成長，助力鄉村振興。