初中生注意：養成四種“行為”，再努力也難考上重高，別輕視了

文：錦囊君

初中三年，是九年義務教育的最後階段。

在這個階段裏，同學們不僅要面臨學習的考驗，還會面臨青春期的困惑，他們在迷茫中摸索前進，最終希望把握住中考的契機，實現升學的目的。

對於初三畢業生來説，他們外出打工年齡尚小，唯有在中考中取得好成績，升入一所滿意的高中，繼續攀登學業高峯，才是一種相對理想的選擇。

如果，能夠升入一所重點高中，這就意味着，大家將會有更多的機會，在高中三年裏，去衝刺一所重點大學，將來以名校畢業生的身份，去尋找一份適合自己的職業。

不過，在此之前，初中生要明白眼前的任務，將學習放在重要的位置上。

通過幾年的努力，將各科的成績有效提升，最終以成績上的優勢，升入一所重點高中，方才能初中生涯，畫上一個完美的句號，給父母一個圓滿的交代。

學習生活中，注重習慣的養成。

同學們若是養成良好的習慣，將會在其督促之下，在水到渠成中，迎來成績上的提升，成為班級裏的佼佼者；如若不然，不好的行為習慣，只會讓大家成績一落千丈，最終變成一名後進生。

班主任在此提醒，初中生要注意，在初中階段養成以下四種“行為”，再努力也難考上重高，希望大家別輕視了。

01一知半解，認為已經懂了。

有句老話這樣説，“一知半解害死人”。

學習的過程，就是不斷髮現新問題，然後將其一一解決的過程。

如果初中生，在學習過程中懈怠了，遇到沒有聽明白的題，卻認為自己已經懂了，課後不去鞏固，這樣的習慣之下，大家將會遺留許多的問題。

聰明的學生，會有深究的精神，而一些缺乏積極性的學生，卻會用消極的心態去應付學業，久而久之，兩者之間的差距只會越來越大。

當大家認為，自己已經理解知識點了，直到考試的時候，才會露出馬腳，因為你的考試成績，從來不會騙人。

針對這種情況，同學們要具備窮根究底的態度，真正將課本上的知識點吃透，老師講解的內容如果沒聽懂，要及時向老師和同學請教，將基礎知識真正掌握透徹。

02不夠專注，學習三心二意。

高效學習，是同學們脱穎而出的關鍵。

大家坐在同一間教室裏聽課，為何有的學生成績優秀，而有的同學只能考出很低的成績呢？主要因為，大家學習態度不同，造成學習的效率存在差異。

課堂上不夠專注，在做題的時候三心二意。

這樣的學生，只是用一種偽勤奮的方式，耗費寶貴的時間；實際上，無法有效提升自己的成績，每天看似忙忙碌碌，但掌握知識點的效率很低。

現實學習生活中，學生學習不專注，造成大家即時在聽課，實際上也只是，將老師的教誨當成了耳旁風。

若想保持成績上的優勢，有朝一日成為班級裏的學霸，大家就要端正心態去學習；讀書學習的過程中，避免一些干擾，真正進入學習狀態，這樣才能保持高效學習的狀態。

03不願複習，以為一勞永逸。

“學如逆水行舟，不進則退”。

讀書學習，從來不是一勞永逸的事情，因為即使大家聽懂了課程，也通過練習鞏固了知識點，但是如果接下來，沒有複習的習慣，大家依舊會面臨遺忘現象。

隨着時間的推移，原本掌握的知識點，也會被遺忘在角落裏。

這就意味着，同學們若想持續保持學霸的位置，就需要通過必要的複習，實現“温故而知新”的目的，從而成為一名真正的學霸。

如果同學們沒有複習的習慣，總認為學生是一勞永逸的事情，這樣的想法之下，只會讓大家面臨成績下降的風險。

學習的過程，不僅僅是學習新知識，還要鞏固舊知識；尤其在考試之前，能夠養成複習的習慣，將會讓大家保持對知識點的記憶，從而在考試中取得理想的成績。

04不愛刷題，遷移能力較差。

讀書學習中，為何要解題呢？

學習的目的之一，就是為了學以致用，對於初中生來説，掌握了課本上的知識點，還需要將知識點，應用於解題之中，這樣才實行了學習的目的。

若想在考試中，取得好成績，大家不僅要將課本吃透，還要通過必要的練習，提升解題的技巧，實現知識點的有效遷移。

刷題的好處有很多，既能幫助大家鞏固知識，也能進行歸納總結，從而掌握各種題型，迎來成績上的突破和提高。

一些學生，他們從來都不愛刷題，看見作業本就心煩意亂，這樣的行為之下，學習的遷移能力無法得到提高，成績也難以提升。

建議同學們，除了掌握課本上的知識點，還需要通過足夠多的刷題，去熟悉題型的設計，這樣做的結果，不僅有利於鞏固基礎知識，還能實現舉一反三、活學活用的目的。

養成一種好習慣，擁有一份成功。

希望各位初中生，能夠把握住初中三年，養成良好的學習習慣，改掉不好的行為，最終能夠迎來成績上的突破，考上一所理想的高中。

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