1月5日，李溶溶教的兩個孩子從康復中心畢業了。
她在朋友圈寫下：“我的2個小公主，畢業快樂哦。兩個小丫頭都是從什麼都不會，一路走到今天。”配圖裏，這兩個孩子靠在李溶溶身上，學着她的樣子用食指和中指比“V”字，笑容天真爛漫。兩個孩子的媽媽都給李溶溶送了錦旗。
△李溶溶和孩子們拍攝的畢業照
從照片裏看，這兩個孩子與其他的孩子無異。但實際上，她們是具有一定聽力障礙的“耳蝸寶寶”，需要佩戴人工耳蝸輔助聽力。對他們來説，學會像正常孩子一樣説話，需要付出好幾倍甚至幾十倍的辛苦和努力。
而李溶溶就是一名教“耳蝸寶寶”學説話的康復老師，大家説她做的事情是“給折翼天使重新安上翅膀”。從業13年，在她的幫助下學會説話、最終能夠正常溝通的“耳蝸寶寶”超過400人。
2018年6月1日，她開通抖音帳號“言語康復溶溶老師*”後，更多“耳蝸寶寶”的家長通過抖音找到了李溶溶，希望她能幫助自己的孩子學會正常的溝通。而李溶溶現在最大的願望，就是開一家免費的、“人人都讀得起”的聽障兒童康復中心。
偶然看到的電視廣告，讓她留了下來
2008年，當時還在學校讀大一的李溶溶，偶然在電視上看到一則小葵花康復中心的廣告。出於好奇，她第一次來到了康復中心。被問及見到“耳蝸寶寶”心情怎樣，李溶溶停頓了大約五秒。
“很震撼，”她告訴記者。“我爸爸40歲才有了我，家裏只有我這一個孩子。長到這麼大，我在家裏都沒有自己做過一次飯，是嬌滴滴的姑娘。”第一次來到小葵花康復中心，李溶溶驚訝，怎麼還有全天住校、一年回家一次，只為恢復語言能力的孩子？
△李溶溶在康復中心
李溶溶又説，“那一刻心裏挺酸的。”在大多數人眼中，聽障孩子也許只能用手語交流，但她第一次發現，經過持續的康復訓練，這些孩子佩戴人工耳蝸後也能順暢地溝通，與正常人無異。從那時起，李溶溶意識到，聽障孩子也和所有正常孩子“擁有一樣的機會”。
巧合的是，就在當天，康復中心有一個男孩讓李溶溶印象深刻。“他頭上長了瘡，還在流膿水，看起來很疼。”李溶溶買來藥水和棉籤，每天給這個男孩換藥、護理，堅持了一個月。
男孩頭上的瘡好了之後，園長問李溶溶，“你想不想留下來，做一個康復老師？”
△李溶溶和聽障孩子在一起
這是李溶溶沒有想過的問題。她原本只想來小葵花給孩子們送點吃的、做一些志願服務，加上本科學的是建築專業，她沒有打算做一名康復老師，也不認為自己有能力幫助這些孩子恢復語言功能。
“我不行吧？我不會上課。”李溶溶答覆園長。“但院長堅持認為我可以的。”機緣巧合之下，李溶溶留了下來。
從業13年，讓聽障寶寶學會叫“媽媽”
決定留下來之後，李溶溶開始自己摸索經驗。如何教孩子發音？看哪些專業的書籍？向哪些老師請教？整整三年，她翻閲各種書籍、外出學習，逐漸找到了一套教聽障寶寶發音的方法，在行業內也積累了一定的知名度。
相比“學生”，李溶溶更多地稱呼他們為“寶寶”“我的孩子們”。孩子的語言康復黃金期在2到6歲之間，因此李溶溶的“孩子們”的年齡也集中在這個階段。
聽障寶寶分多種類型。有的寶寶的耳蝸結構是正常的，做了人工耳蝸之後可以聽得很好，可以幫助他更好地學習語言。有些孩子可能還伴隨一些聽神經疾病，或者耳蝸畸形。
“我這裏集中的主要是全國的、最難學説話的一些孩子了”，李溶溶説。這樣的孩子植入人工耳蝸之後，可能只聽得到鼓聲，學習説話會更難。
△李溶溶在抖音上記錄教學日常
為了“説話”教學，李溶溶想過很多方法。她的真名叫李虹葭，溶溶是小名。但因為聽障寶寶很難發出“r”的音，她就讓孩子們叫她“溶溶老師”，特意鍛鍊他們的發音。
曾有一個患面齶裂的孩子的媽媽慕名找到李溶溶，希望她教會自己的孩子説話。李溶溶回憶，那個孩子當時5歲，在入園前的智力評估中，他展現出的智力水平僅有1歲。
“那天剛好是我給他做的智力評估。這個評估會幫助找到適合在我們這裏學習的孩子，如果智力發育水平不夠，我們會建議去其他康復中心繼續治療，不然對孩子也是一種耽誤。”
在李溶溶想開口告訴家長、自己沒有能力給予幫助時，家長先説話了。“溶溶老師，你先聽我説好嗎？”一陣傾聽下來，李溶溶瞭解到，這個孩子已經去過全國大大小小的康復機構。
“這個媽媽是一名老師，她愛人也是老師，她説自己幫助了這麼多孩子、卻沒有辦法幫助自己的孩子，懇求我幫幫她。”聽完這番話，李溶溶答應了。
這孩子是她這些年“遇到過最難（學會説話）的”。由於面齶裂手術縫合的影響，孩子的嘴不能閉緊，這讓他即使是發出最簡單的“媽媽”也非常困難。
在長達一個半月的時間裏，李溶溶每天用各種方法教他發出“ma”的音節，但孩子的進步非常微弱。“我自己都覺得有些絕望了，但孩子媽媽一直在鼓勵我，説‘他昨天只能在凳子上坐兩分鐘，今天能坐三分鐘啦！’”
△李溶溶和孩子們在一起
有天，李溶溶像往常一樣架起手機，在鏡頭面前教這個孩子讀“媽媽”。“我拿起一個雪花片放在嘴巴邊上，説‘媽——媽’。‘媽——媽’，他真的發出來了！”
李溶溶一下愣住。約兩分鐘後她猛然驚醒，再也忍不住心裏的激動，使勁拉開教室門告訴其他老師：“我告訴你們，今天小橫（化名）叫媽媽啦！”
全場尖叫。媽媽站在門外，把門推開。“一個一米七幾的媽媽，站在我面前，突然蹲下來哭得像個孩子。”晚上回家之後，小橫媽媽發來消息：一家人都在看小橫學會説“媽媽”的視頻。
還有很多很多這樣的時刻。“有一次，一個寶寶的奶奶送餃子來給我吃，整整一大盆，她坐在那裏説要看我吃完。”李溶溶説，就是這些時刻，鼓勵她走過了13年。
抖音視頻教學，有孩子在家學會了説話
13年並不短。加入特殊教育行業五、六年後，李溶溶住在荊門老家的爸爸突發心臟病。“非常嚴重，醫生直接對我説‘換心臟吧，回去準備30萬’。”
這是李溶溶第一次覺得，“自己不應該做特教老師，因為沒有保護家人的能力”。
△李溶溶的抖音賬號
但由於父親年紀較大，醫生最終還是建議保守治療。那段時間，李溶溶白天在小葵花康復中心上班，晚上打工，賺父親的住院費。
後來，爸爸的病情慢慢穩定了，住院費也賺夠了。“我是個很樂觀的人，就想：既然這一關都過去了，那我就繼續幹下去吧！”工作又步入正軌。
2018年6月，李溶溶開通了抖音帳號“言語康復溶溶老師*”，併發布了第一條視頻。視頻裏，七個孩子站成一排跟隨音樂跳舞，配文是，“六一快樂寶貝們”。
評論區有很多人留言“從第一個視頻看到最後”、“大半夜偶然刷到，竟然看到了最後”……還有人留言“謝謝你分享了這麼多的方法，我還專門做了筆記，準備自己教教孩子。你真是個天使，最美的那一位。”
△李溶溶收到的網友留言
截至目前，李溶溶的抖音帳號一共發佈了近600條視頻、獲贊接近1200萬。視頻裏，李溶溶一頭黑色長髮，皮膚白皙，長長的睫毛忽閃，遮住嘴、教“耳蝸寶寶們”發音。
她的動作和語音語調都比較誇張，但這一切都是為了更好地幫助孩子們。“我的朋友都叫我‘李三歲’，説我三十歲的人了，還像個小朋友一樣。”李溶溶笑着説。
而最令她感到幸福的是，自從她發佈了這些視頻後，有不少聽障孩子的家長私信、留言，“説他們通過我視頻裏的方法，教會了自己的孩子發音。”
2021年高考前，有一名粉絲通過抖音私信李溶溶，説想從事特殊教育行業。幾個月後，李溶溶再次收到她的私信，“我考上啦！”
今日頭條“頭條好心人”項目得知李溶溶在抖音幫助聽障兒童康復的故事，為她送上了榮譽證書和禮物，並評為“2021年度頭條好心人”。她喜歡這句話，“發現光，追逐光，成為光，用生命影響生命。”對她來説，幫助聽障孩子學會説話，就是最幸福，最浪漫的事情。
瀟湘晨報記者任彎灣
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