34所學校參與試點！龍華三所示範校課後服務工作受好評

南都訊 記者王童龍華區義務教育階段課後服務工作已經拉開序幕，根據統一安排，龍華區三所示範學校已經率先開始了試點。據悉，龍華區共有34所公民辦中小學校參與“四點半活動”試點，龍華區義務教育階段課後服務工作將分為三個階段推進。第一階段，由三所示範學校率先進行試點工作。第二階段，公辦學校在本學期內推開課後服務工作。第三階段，民辦學校在秋季學期內開展課後服務工作。記者瞭解到，自龍華中學、玉龍學校、龍華中心小學三所示範校活動開展以來，受到了學校教師、家長和學生的一致好評。三所學校的課後服務工作持續推進中，接下來全區學校也會逐步推開。

龍華中學：發揮K12學制優勢，努力打造“和融”課程，建設“和樂”社團

3月8日，龍華中學“課後服務”課程正式開課。下午4:50-6:00時段，小學、初中共四個年級1700多學生按時走向自己的選課班級或活動場所開始“課後服務”課程。學校除開設“自主學習與教師答疑課程”外，小學部還開設了葫蘆絲、繪畫、籃球等課程，初中部設有管樂、跆拳道、跳繩、籃球、國防教育等活動課程，共有二十餘門校本活動課程順利開課。學校按照課程服務實施方案，對各年級各班級的課程實施過程進行全面督導檢查並做好記錄。作為一所十二年一貫制學校，龍華中學秉持“和”的辦學核心理念，對“課後服務”課程體系進行了系統設計和整體安排，努力打造“和融”課程，建設“和樂”社團。

玉龍學校：新生活課程促進學生全面發展

玉龍學校課後服務課程採取“1+1模式”，即每天1節新生活課程與1節作業輔導課，新生活課程涉及“智慧生活、創意生活、藝趣生活、健康生活”等四個方面，促進學生全面發展。為了細化課程管理，學校採取了“一生一課表”的形式，讓每位學生都有明確學習內容和多樣發展渠道。

玉龍學校大美廚房烹飪課程

為了讓這項“民生工程”落實、落地，學校還實行了兩種評價方式:

過程性評價：1.與教學常規督導結合；2.學生訪談；3.家長座談。

期末考評：由學校統一考核標準，由學校名師委員會及家長委員會實施考核評價。

龍華中心小學：家庭作業校內做，深度減負提質量

龍華中心小學以培養具有特區精神、中華情懷、國際視野的和美少年為目標，針對課後服務開設了涵蓋學科延展、體藝科學、勞動實踐等一系列內容的92門“龍心”特色課程，以“4+1”模式組織實施:

龍華中心小學口風琴課程

週一到週四學生自願選擇課後服務。校內自主作業，教師現場輔導，減輕學生負擔，提升家長的獲得感和幸福感。

週五學生自主選課走班。學校教師根據各自的愛好和專長，開發了豐富多彩的校本課程供學生選擇，着重培養學生的創新精神和實踐能力。讓所有學生都有興趣特長，確保每一位學生學有所獲、健康成長。返回搜狐，查看更多

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