初中盛行的“奶酪字體”和“正楷”,誰更勝一籌?老師説出真心話

我們常説“字如其人”,一個人的字體往往與其性格相關,一手好字往往能為一個人加分不少。

尤其在學生時代,一手漂亮的好字往往能在考試的時候“佔便宜”,不少家長也是十分重視孩子的字體,從小就讓孩子練習字帖。

初中盛行的“奶酪字體”和“正楷”,誰更勝一籌?老師説出真心話
可是學生們總是有自己的想法,在他們眼中那些中規中矩的“正楷”、“行楷”都太過死板,他們追求個性、創新。

而這種字體恰巧滿足了他們的需求,不少初中生,特別的初中女生對這種字體偏愛有加,沒錯這就是“奶酪陷阱字體”。

初中盛行的“奶酪字體”,到底是啥?

很多家長可能都沒有聽過這個字體,這個奶酪陷阱字體其實並不是自古就有的,而是一種“野生字體”,它起源於網絡,原本是一種“手賬字體”,由於字體工整、可愛,受到了不少女生追捧。

特別是在初中生中,這種奶酪陷阱字體非常流行,幾乎每個班上都會有幾個女生用這樣的字體,有的學生甚至還會,上網購買這種專門的字帖偷偷練習。

很多同學覺得奶酪字體乾淨整潔,看上去賞心悦目,可對於老師來説,這種字體可並沒有那麼受歡迎,大家知道為什麼嗎?

“奶酪字體”和“正楷”,誰更勝一籌?老師説出真心話

在過去老師一直鼓勵同學們練字,不過老師讓同學們練的是“正楷”,因為正楷是最規範也是最整齊的字體之一,在考試中更容易看得清楚。而與傳統的“正楷”相比,“奶酪陷阱字體”似乎更加整齊,而且更具個人風格。

不過它有一個最大的缺陷,就是這種字體的很多筆畫都被縮略了,例如彎鈎直接變成勾,“口”字直接變成了倒立的三角,女字的偏旁直接變成了兩劃。

初中盛行的“奶酪字體”和“正楷”,誰更勝一籌?老師説出真心話
在奶酪字體中對字體的筆畫,進行了大量的省略,而且很多筆畫順序也是錯的,在一些電腦掃描中這些字根本不會被識別出來。

而初中生所喜歡的整齊,放到篇幅較大的作文中,卻變成了密密麻麻的一片,也不太好辨認。

不少老師説出真心話,在大型考試中,老師每天都要閲卷數千上張,這種字體並不受閲卷老師們的待見。

初中盛行的“奶酪字體”和“正楷”,誰更勝一籌?老師説出真心話
老師很可能因為“看不清”,直接被扣分,到時候即使重新仲裁也多半是找不回來的。

所以説並不建議初高中的同學練習這種字體,想書寫的工整“正楷”完全能滿足大家,同學們又何必冒着風險去寫什麼網紅字體呢?

“野生字體”雖美,卻會被老師討厭?

其實除了奶酪陷阱字體,網上還有各式各樣的“野生字體”,這些字體也非常受學生黨的歡迎,例如泡芙體、小花行楷、一個菠蘿蜜行書、白晝記憶手寫體、情書翩翩體等。

這些字體都有自己的特點,有的圓潤可愛,有的瀟灑隨意,但這些字體真的適合我們的學生嗎?真能保證在考場上不扣分嗎?

初中盛行的“奶酪字體”和“正楷”,誰更勝一籌?老師説出真心話
我想連老師也不敢肯定,考試是有規範的,如果同學們字體都不規範又何談得分呢?

對於考試來説最好的字體就是“正楷”,所謂的衡水體也是正楷,學霸都在老老實實寫正楷,這還不能説明問題嗎?

不管同學們字寫得怎麼樣,首先一定要做到規範,該寫的筆畫一定不要偷工減料,字體也要儘量做到工整。只有這樣才會被老師認可,不會被扣卷面分。

至於那些網紅字體,如果同學們實在喜歡可以平時寫手賬或日記的時候使用,但學習和考試的時候卻一定不要用。

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我們犯不着用自己的前程,去推測老師的喜好,如果學生想考試得高分,還是要認真練習正楷。

當然前提是,同學們有時間、有精力的情況下,畢竟練字還是一個比較長久的事情,需要時間更需要堅持。

初中生如何練好,考試專用體——“正楷”

作為學生一定要以學習為重,而字體也是學習的一部分,想練好考試專用體正楷,就要明確練習正楷的方法,一般的先筆畫,後字體,最後才是連成篇章。

正楷其實也是很多其他字體的基礎,只有學好了正楷才能更加輕鬆地駕馭其他字體。

最開始同學可以購買一些字帖,每天反覆臨摹半個點只有,在達到一定基礎後就可以臨寫了,記住最好要背寫。

背寫下來後再拿來字體對照自己有什麼不足,加以改正,掌握了單字臨寫後再成行臨寫。

最後就要把這些內容背下來,可以選取某個段落自己默寫,之後再對照找到差距,反覆循環後實現脱離字帖。

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