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孩子們已經開始放寒假了,新春佳節也近在眼前。
每到節假日時,大人們歡聚一堂,孩子也會跟自己闊別已久的小夥伴見面。但是孩子們的相處過程中偶爾會發生矛盾,很多時候都是因為爭搶玩具而引發的。
孩子們因為爭搶玩具而爭執時,大部分父母都會要求自家孩子做出謙讓。
但是在孩子們發生爭執的過程中,有的孩子確實是被搶走了心愛的玩具,這時,父母該讓他謙讓還是搶回來呢?
相信大部分父母都會説,自然是以和為貴,讓孩子學會謙讓。
其實很多父母可能做錯了,高情商的父母應該要教導孩子正確處理這種情況。
孩子的玩具被搶以後,父母應該怎麼做呢?首先,瞭解清楚事情的經過。
當自己孩子與其他孩子發生矛盾或者爭吵時,相信大部分父母最先做的就是制止自家孩子,甚至還會要求自己的孩子先向對方道歉,以此來息事寧人。
父母這樣做雖然能快速平息孩子們之間的矛盾,但是這樣一來,被搶走玩具的孩子就會感到委屈,也不理解父母的做法。
因此,父母看到孩子因為爭搶玩具而發生矛盾時,首先應該要了解清楚事情的經過,包括搶玩具的原因和搶玩具的經過。
瞭解清楚後,才能做出準確的判斷和處理,不冤枉了被搶走玩具的孩子,也能教育一番搶走他人玩具的孩子。
其次,不強迫孩子謙讓。
當孩子們因為爭搶玩具而發生矛盾時,父母最常跟孩子説的話就是:“你是哥哥(姐姐),有好玩的要讓着弟弟妹妹。”或者是:“你是小主人,要讓着客人。”
在父母的眼中,這並不是一件大事,而且謙讓才是高尚的品質,所以一般情況都會要求孩子謙讓。
然而,在孩子的心目中,即使這個玩具是舊玩具,但是也是他們最心愛的玩具,也正是因為孩子不想謙讓,才會和小夥伴發生矛盾。
因此,父母要告訴孩子,他們有權決定自己的物品給誰玩,或者是不給誰玩,而不是一味地強迫孩子做一個懂得謙讓的人。
這樣的教育方式才能讓孩子心服口服,也能夠保護孩子脆弱的心靈。
不提倡父母一味地要求孩子謙讓,不僅僅是為了不讓自己的孩子“吃虧”,更是為了保護孩子敏感的內心。但是同時,如果孩子的玩具已經被搶走了,我們可以鼓勵孩子“搶”回來,但是是用“智取”的方式“搶”回來。
父母可以教導孩子用哪些方式拿回自己的玩具呢?1)鼓勵孩子與搶走玩具的孩子協商
孩子們在一起玩耍時,偶爾發生矛盾和爭吵是正常的,兩個孩子同時想玩同一個玩具更是正常情況。
有的孩子性格比較霸道強勢,看到自己喜歡的玩具會使用暴力搶奪。
如果孩子心愛的玩具被其他孩子搶走,孩子硬搶只會引發更大的矛盾,所以父母要教導孩子用更和平的方式去解決。
父母可以鼓勵孩子,去跟搶走玩具的孩子進行協商,例如提出大家一起玩,或者是每人玩一段時間等建議。
這種方法既能讓孩子有機會拿回自己的玩具,也能鍛鍊孩子與他人交際的能力。
2)鼓勵孩子拿出其他玩具與小夥伴分享
當孩子只鍾情於一個玩具時,往往就捨不得和小夥伴分享,有時就會發生爭搶玩具的情況。
孩子被搶走玩具之後,一味地哭泣是沒有用的,硬搶更是隻會加劇小夥伴們之間的矛盾。
父母可以建議孩子,將家裏的其他玩具也拿出來,和小夥伴們一起分享一起玩。
當其他孩子看到有自己更喜歡的玩具時,原來搶走的玩具可能就變得索然無味了,當然願意將玩具歸還回來。
這種方法能夠讓孩子學會分享,也能讓孩子重新拿回自己心愛的玩具。
總結孩子們之間的矛盾看似只是不懂事的小打小鬧,但是如果父母沒有處理好,很容易會讓孩子心裏留下陰影。
父母不應該只要求孩子謙讓,而是要教會孩子維護自己的權利,同時也要教導孩子,不要成為那個搶玩具的人。
每日一問:你家孩子被搶走玩具後會有哪些舉動呢?
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