強基計劃VS自主招生 專家這樣解釋

今年高考，自主招生退出歷史舞台，“強基計劃”開始實施。“強基計劃”和自主招生有哪些不同之處？想報考“強基計劃”的考生該如何調整和應對？6月15日，記者採訪了我省高校相關專家。

和自主招生有何不同？和自主招生相比，開展“強基計劃”的高校數量減了不少：傳統自主招生的高校共有90所，“強基計劃”只在首批36所“雙一流A類”高校試點實施。與自主招生相比，“強基計劃”門檻大幅提高。

鄭州航空工業管理學院招生就業處處長陶文信介紹，第一，兩者選拔定位不同。自主招生主要選拔“具有學科特長和創新潛質的學生”，“強基計劃”主要選拔“有志於服務國家重大戰略需求且綜合素質優秀或基礎學科拔尖的學生”。第二，兩者招生專業不同。自主招生未限定高校招生專業範圍，“強基計劃”突出基礎學科的支撐引領作用，重點在數學、物理、化學、生物及歷史、哲學、古文字學等相關專業安排招生。

在人才培養方面有何創新？按照政策，高校對通過“強基計劃”錄取的學生可單獨編班，配備一流的師資，提供一流的學習條件，創造一流的學術環境與氛圍，實行導師制、小班化培養。

在今年的“強基計劃”招生中，各高校都拿出了自己的基礎學科王牌專業、優勢學科。對於學業優秀的學生，高校可在免試推薦研究生、直博、公派留學、獎學金等方面予以優先安排。此外，各高校還鼓勵國家實驗室、國家重點實驗室、前沿科學中心、集成攻關大平台和協同創新中心等吸納這些學生參與項目研究，探索建立結合重大科研任務的人才培養機制。

想報考該如何準備？“對高中學校來説，首先，應加強通識教育，加強學生文化素養的全面培養；其次，要科學引導，促進學生不斷深化自我認知，幫助學生確定符合個人特長與潛能的研究方向和目標；最後，要重點培養，通過引導選拔出成績優秀又有強烈的專業興趣、科研志向的同學，根據學生不同的興趣，再開展探究和創造性的活動，強化、提升其在該領域的綜合素質，讓他們從耳濡目染到自我成長，最終以拔尖促冒尖。”陶文信説。