我們從小就在告訴孩子：要好好學習，不學習長大沒出息。可是對於很多孩子來説，並不能完全理解學習的意義，只覺得學習很苦、很累。不少孩子還沒讀高中，就覺得支撐不下去了，表示自己不想讀書。
其實，與其給孩子講那麼多人生大道理，不如帶他親自到一些地方走一走，讓孩子親身體會社會上的現狀，這樣才會讓他對學習、成材有一個更加直觀的感受。
一、機場、酒店等挑選一個普通的日子，在白天時，帶孩子來機場轉轉，這時來坐飛機的，大都是西裝革履的商務人士、或是光鮮亮麗的明星，家長帶孩子來這裏，並且和他解釋，只有努力學習，才能擁有這樣的生活。
除了機場以外，帶孩子去看一看那些富麗堂皇的酒店、雄偉壯觀的寫字大樓、神秘的研究所、安靜的圖書館等等。讓孩子對未來的理想，有一個明確的認知。而不簡簡單單是當科學家、當宇航員這種抽象的概念。
或古樸、或富有設計感的建築；充斥着青春荷爾蒙的學生；自由、多樣的學習方式……這些對一個整日和學習接觸的孩子來説，是他學生生涯的最終目的。
帶孩子看看不同大學的校園，有助於孩子激發學習興趣，將考入某所學校定為自己的目標。尤其當我們告訴他，要好好學習考上大學時，孩子對於大學沒有清晰的概念，只有真正進入大學校園看一看，孩子才會有所瞭解，並且產生明確的目標。
三、火車站、菜市場帶孩子看完了理想型的生活，那麼就該讓孩子去體驗一下普通生活的辛酸。每到節假日的時候，火車站旁，多得是外出打工的農民工、回家探親的小鎮青年、無家可歸的乞討者……這些或忙碌或迷茫的身影，能夠讓孩子對自己的未來產生危機感，為了理想中的生活奮起直追。
菜市場也同樣如此，富有生活氣息的菜市場，經常會有家庭主婦為了一毛兩毛的菜價，和賣家爭得面紅耳赤，而賣家為了生活，也不願多讓一分錢。
這些場景，能夠給予孩子心理上的巨大沖擊，有壓力更有動力，讓孩子明白學習的重要性和目的性。
當然，培養孩子的學習興趣，更要從小抓起，通過興趣培養，讓孩子擁有自主學習能力，也就不會產生“我不想學習”這樣的念頭了。
這本《培養孩子自主學習的88個細節》，通過88種不同的方式，教會家長如何去引導孩子學習，讓孩子在學習中找到快樂，真正愛上學習。
本書的作者曉丹，原名陳文姬，是一名優秀的人民教師。在長期從事一線教育工作後，對學校教育、家庭教育都進行了充分地觀察，書中所提到的88個細節，也都是從生活中來的，切實解決家長所需要面臨的各種問題。
教會孩子學習，讓孩子健康成長，應該是家長們一生中最重要的一筆“投資”了。
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