濰城區教體局“三個前置”助推教育惠民服務提質增效

記者 秦國玲

濰城區教體局堅定不移地“以人民為中心辦教育”,堅定不移“辦好人民滿意的教育”,聚焦羣眾關心的教育熱點問題,用心用情用力解決羣眾“急難愁盼”,以“三個前置”助推惠民服務提質增效。

濰城區教體局“三個前置”助推教育惠民服務提質增效

前置溝通“哨點”。濰城區堅持哨點前移,發揮區校兩級教育惠民服務中心面向羣眾、信息面廣、反應迅速優勢,實施“亮牌行動”,完成全區中小學、處幼兒園、社區(村居)、民辦培訓機構等600餘塊教育惠民服務公示牌更新更換,公開公示中小學、幼兒園、區教體局惠民服務熱線電話,動態掌握羣眾教育諮詢、訴求受理情況,直接把服務送到羣眾的身邊。

濰城區教體局“三個前置”助推教育惠民服務提質增效

前置服務“關口”。堅持關口前移,在各中小學、幼兒園門口設立“家長等待區”、各學校每月開設“校長接待日”、完善教育惠民服務網等,主動解決家長急難愁盼問題;開通市、區、校三級“教育惠民一碼通”,引導羣眾“有事掃碼、碼上就辦”,並把“教育惠民一碼通”運行情況納入教育綜合督導,動態掌握羣眾教育諮詢、訴求受理情況。

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前置解決“路徑”。堅持路徑前移,建立科室、學校縱向聯結,科室之間橫向聯動網格化快速處置機制,科室作為第一站,全程指導學校分析研判、對接羣眾、限時整改;建立科室之間羣眾訴求辦理周例會制度,共同做好訴求會商,相關科室派員下沉學校,到一線實地查看和了解情況,做好問題調研和情況梳理,確保有訴必應、有訴必處、有訴必回,力求羣眾滿意。

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