面對市面上大學數量的增多，相關部門也對大學的質量進行着把控，並不説所有被允許設立的大學，就都是實力過關的。很多大學的產生可能是迫於社會發展的壓力，如果真正考量其實力的時候，相關部門就沒有那麼大度了。
教育部規定：這類文憑，國家不承認
在面對高考時，考生們不僅只會考慮國內的大學，很多國外大學的受歡迎程度也非常高！並且很多考生因為國內大學考試競爭壓力大，也會不得不選擇國外大學，變成我們常説的“留學生”。這樣的羣體不佔少數。
只是由於最近的情況特殊，很多“留學生”無法正常到學校就讀，這個時候市面上很多培訓機構就把握住了時機，宣稱自己的培訓機構可以線上進行留學內容，美名其曰是可以既省錢又省力地得到國外知名大學的畢業證。
對此，教育部明確規定：只通過線上學習得到的“留學”畢業證，國家不予以承認！有了這樣的規定之後，就可以幫助考生們對相關機構進行了解，也可以讓很多不瞭解真實情況的考生避免上當受騙。
為什麼會有很多考生輕信培訓機構？
留學步驟混亂，留學中介良莠不齊
雖然現在出國留學已經成為常態，越來越多的考生會走上留學的道路，但就目前的發展水平來看，留學的步驟仍然存在很多紕漏，並且也沒有一個統一的標準，不像是高考那樣，有着規範的招生簡章和運作模式。
目前，在市面上存在很多留學中介，想要順利留學還必須要找到一家靠譜的中介為你打理一切才行，但中介畢竟是一個盈利機構，不同中介的水平、能力和收費標準不同，導致考生的留學事項也變得非常棘手，經常會出現被無良中介欺騙的案例。
不同國家的文化不同，語言成為最大桎梏
不同的考生想要報考的學校大不相同，就像是一些學生想要報考法國的學校，有些想要報考韓國的學校。面對眾多的國家和包含的學校，考生和家長們都是迷茫狀態的，甚至對於報考一無所知，也不知道該從何下手。
即便是家裏有親屬在國外生活，也會存在這樣或那樣的問題，不瞭解一個國家的文化，甚至是不會這個國家的語言，更是難上加難，因此就容易出現有病亂投醫的現象，看到相關的機構和中介，就會視他們為神助攻，他們説什麼就照做，不經意之間就落入他們的陷阱。
分析：
目前對於留學中介的制約條款很有限，並且由於留學這件事情具有特殊性，導致無法制定統一的標準和法令，但並不是代表相關部門就置之不理，放任他們胡作非為，只不過要給予相關部門充分的時間，直到有十足的把握和經驗之後，才能有所行動的。
留學生的境遇陷入瓶頸
很多用人單位並不看好留學生
曾幾何時，一提到留學生人人都會高看他們一眼，覺得他們喝過洋墨水一定非常了不起。的確早在50年代以前，留學生的能力都是數一數二的，就像是曾經的詹天佑、曾國藩等等。他們留學都是為了學習國外先進的技術，將來報效祖國的。
只是現在，絕大部分的留學生根本都沒有這種認識，他們選擇留學的理由就是躲避高考的壓力，或是想從國外“鍍金”回來找到更好的工作。他們變得功利的同時，也降低了留學生整體的能力素質，在大學期間不學無術，畢業之後的能力甚至比不上國內的中專生。
因此，很多用人單位都是並不看好留學生羣體的。因為他們畢業的院校有些是名不經傳的，上網搜索都沒有過多的介紹，並且留學生的期望薪資都不低，用人單位沒有十足的把握判斷他們的能力，怎麼能把重要崗位交給他們呢？
總之，如果不是在哪些非常有名的國際院校進行學習的話，出國留學的意義並不是很大。不是説國外的學術就一定比國內的強，沒有充足的瞭解還是不要冒險嘗試了。
今日小結：
你是如何看待留學生羣體的？你覺得他們的能力一定會比國內的畢業生強嗎？他們為什麼會在應聘中要求那麼高的薪資呢？歡迎分享你的想法！