【人民鋭評：香港教育需要刮骨療毒】香港教育界再出亂象。在日前舉行的中學文憑考試中，由香港法定機構考評局出題審題的歷史科試題，美化日本侵華歷史，誘導學生得出日本侵華“利大於弊”的結論，事情一出，全港瞠目結舌。香港教育病得不輕，非大刀闊斧的改革不可。一是要找出那些隱藏在教材和其他地方的“毒內容”，把他們清理乾淨，讓他們無處藏身。二是要盯住那些蓄意而為的“播毒者”，不讓他們把黑手伸向孩子。特區政府教育部門需要告別修修補補的診治方式，拿出壯士斷腕的決心和勇氣，果斷出手、系統施治，讓香港教育的天空風清氣正，護佑香港青少年健康成長。
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來源:人民日報