農村教師福利待遇已成行業頂端，教育卻一言難盡，錢都無法解決？

鄉村教育是我國教育的一大短板，生源、師源、資源，無論哪方面都有所欠缺，近年來，國家為了發展鄉村教育，出台了一系列相關政策，特崗教師招聘、職稱評定傾斜、各種補助等，本以為有這麼多的優惠政策加以扶持，鄉村教師能夠安心在農村學校任教，但是瞭解到實情後，我才發現，農村的教育並沒有什麼改善，所謂的各種優待也並不是那麼回事。

一、有大量特崗教師領錢卻不用到校上課

我們這裏有很多比較偏遠的農村，學校距離市中心自駕車需要近兩個小時，這種地方的學校沒有那麼多的學生，我朋友去年考上了那個學校的特崗教師，問起她的近況我才知道，她一個學期去的次數能用手指頭數出來，開學去、有檢查去，剩下的時間就是和一些老師換班，可以説大部分時間在家裏度過，因此她還有幹得比較不錯的副業。

聽到這個消息的時候，我大吃一驚，身為老師不去上課，每月領着好幾千的工資，真的很讓人費解，如果不缺老師就不要招啊，但是我們這裏的農村學校每年都會招很多教師，這樣佔着位置、領着錢卻不幹活的情況應該徹查，不要浪費物力財力。

二、靠近城市的農村學校，教師比學生多

我們這裏有一所離城市最近的學校，那裏的教師已經近100人了，學生還不到80人，而且老師越來越多，這其中的原因就是，雖然規定農村教師不可以到城市學校任教，但是沒有錢辦不到的事，有很多人通過找關係換到那個學校，據説10萬左右可以搞定，還有的人説30萬左右可以調到城市學校上班，可能有些教師確實不差錢，他們離城市越來越近。

教師的編制會跟着一輩子，就算換單位，編制也不會變，這就説明了有些教師如果能夠調到城市上班，他們依舊拿着較高的工資卻不用在條件艱苦的農村上班。

三、農村任教只是利益的墊腳石

現在高級職稱評定要求教師必須有農村任教一年以上的經歷，這確實促進了城市教師去農村進行交流，但是農村學校就是城市教師想評職稱的跳板嗎，農村學校除了穩定的教師外，每隔一年就會有來來往往的老師來任教，教育質量是不可能得到提升的，縣管校聘之後，農村學校的教育問題將會出現更大的問題。

四、各種補助加起來能有多少？

我們這裏的農村教師有300的車補，沒有班車，需要開車或者拼車上下班，來回一天的油錢40塊，這300的車補簡直就是毛毛雨，他們還會有幾百的崗位補助，總得加起來，比城市同級別的教師多900多塊，但是他們會在10年之後升為高級，那時他們的工資就會比當地公務員持平甚至更高了。鄉村教師越老越值錢，但是誰甘心將青春奉獻給農村呢？

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