5加3等於多少啊？
53
長方形面積怎麼求？
忘了……
長方形的長是a，寬是b，面積等於多少？
等於c
這是什麼花？
掛花……
生活中這樣的場景是不是經常上演着，輔導孩子寫作業，幾乎成為了每個家長的噩夢。
在知乎上搜索，“陪孩子寫作業”，你會發現各種各樣讓人心酸又好笑的問題和回答。
正所謂“不寫作業，母慈子孝；一寫作業，雞飛狗跳。“養兒一百年，常憂九十九，什麼時候是個頭？
暑假期間，陪孩子寫作業是不可避免的事情。別擔心，小格為你奉上幾點不成熟的小建議，活學活用起來吧~
孩子在幼兒園階段時，如果陪伴較少，就會留下一些隱患。待孩子上小學的最初兩年，如果不及時培養孩子良好的學習習慣，之後的幾年，分心、注意力不集中等問題會比較明顯。
01
陪伴不是監工，
也要因人而異。
每個孩子的先天氣質不同。台灣育兒專家梁旅姝寫她的一雙兒女，老大是女兒，性格沉靜專注，功課幾乎不需要父母操心，自制力很強；老二是個兒子，個性躁得多，因此梁旅姝對待兩個孩子的教育方式，因人而異。兒子做功課時，她就得守在旁邊不時給予提醒。所以，輔導孩子寫作業，也要根據孩子的實際情況下手，事半功倍。
其實，對於低年級的孩子來説，家長陪伴孩子寫作業的重心應該放在孩子學習習慣的養成上，當然並非説孩子上高年級之後就不需要注意學習習慣了。當孩子在作業犯錯的時候，不要急於批評孩子，而是正對該問題讓孩子迴歸課本，試着讓他自己尋找錯誤的原因。學會積極的引導，教孩子學會反思，而不是消極恐嚇。
02
訓練的過程，
是教會孩子方法，授人以漁的過程
每個孩子都有自己的可愛之處，而發現這些可愛之處，需要父母的信心和耐心。我們都不願意給孩子貼上“不專注“，”自制力不強“的標籤。事實上，只要父母耐心的堅持訓練，孩子能夠慢慢變的專注。
1、鼓勵孩子學會獨立思考
家長必須認識到這麼做是有長遠的好處的。當孩子放學的時候，和TA聊幾分鐘，瞭解一下幾個問題：
A. 今天各科的作業量是多少？
B. 各科作業的難點是什麼，為什麼覺得難？你打算怎麼下手搞定這個難點？
C. 今天計劃從哪一科作業開始做，為什麼？
以上這些問題，主要是針對低年級的時候問的，目的是讓孩子學會獨立思考。但未必每天要問，尤其等孩子到了五、六年級，孩子擁有了自己的掌控能力，就不需要再問的那麼仔細了。訓練，在於幫助孩子掌握方法，逐漸強化自我管理，養成良好的學習習慣。
2、學習固定區域
安靜温馨的環境。只要孩子坐在那裏，就知道時專心寫作業的時候了。不要有干擾，包括吃喝，大人聊天，看電視，玩手機等。要培養孩子的自律性，家長也要學會自律。
3、要做好情緒疏導工作
當孩子有畏難情緒時，尤其第一次輔導作業，要想辦法讓孩子對寫作業產生興趣，而不只是看對和錯，讓孩子覺得寫作業很好玩，覺得時間很快就過去啦，覺得寫作業一點也不難，讓孩子對寫作業有一份正面的情緒和快樂的感受，這樣，慢慢地，他就會對寫作業充滿信心，逐漸會自己找到其中的樂趣。
4、規定好時間
根據作業量，合理制定好完成時間。到時間就堅決停止。這樣有助於孩子專注力，和做作業的速度與效率，為考試取得好成績而打好基礎。
成長是孩子的事情，但在孩子的成長中不能少了我們家長的陪伴，這份陪伴以快樂為基礎，以自信為目標，用我們的智慧幫助孩子書寫他的美好人生。