特別容易被考生和家長誤解的專業

大學專業數目眾多，很多家長和高考生對於專業的瞭解也僅限於名字，但是有一些大學專業僅看名字是非常容易讓人誤解的。所謂差之毫釐，謬以千里。如僅看名字去填報專業，很可能南轅北轍。現在的專業越來越細分，很多專業的名字也與時俱進，如果光從字面上的意思來理解，看到名字就想當然，你就很可能被忽悠。比如對很多人來説，看到精算學，想不到，它是保險範疇的一個專業，只會把它跟數學聯繫在一塊。如果選擇了，就業的差距不是一般的大。今天小編就給大家總結五個容易被名字忽悠的專業，讓大家選擇時有更清晰的把握！

生物醫學工程不當“醫生”

光看名字，我們容易會把生物醫學工程當成生物學跟醫學相加，從而把它當成醫學專業的一個延伸專業來看待。真實的情況，生物醫學工程是千真萬確的工科專業！沒想到吧。畢業生既可以在現代醫療儀器、電子技術、計算機及信息技術等高新技術產業從事研究、設計、製造與應用工作，也可以在各類醫院從事臨牀工程技術服務方面的工作，或從事通用醫療器械設備的操作使用、維護維修和採購管理等工作。生物醫學工程綜合了工程學、生物學和醫學的理論和方法，在各層次上研究人體系統的狀態變化，並運用工程技術手段去控制這類變化。在就業的時候，這個專業的學生可當不了醫生，也做不了醫學相關的各個職業。畢業後，它的就業方向是既可以在現代醫療儀器、電子技術、計算機及信息技術等高新技術產業從事研究、設計、製造與應用工作，也可以在各類醫院從事臨牀工程技術服務方面的工作，或從事通用醫療器械設備的操作使用、維護維修和採購管理等工作。看看大學時這個專業要上的課你就能明白了，這個專業培養的都是專門的科學技術人員。

專業課：高等數學、模擬電子技術、脈衝數字電子技術、醫用傳感器、數字信號處理、計算機原理及應用、醫學圖像處理、醫學影像儀器、臨牀工程學、生物化學、生理學、內科學、外科學等。

數學與應用數學其實會寫代碼

對現在的大學專業來説，數學專業絕對算不上一個比較熱門的專業，而相比較來説，計算機相關的專業則要熱門很多，就業選擇也更多，畢業以後的工資收入也很讓人眼熱。在這樣水漲船高的行情下，計算機專業的，錄取分數線也越來越高，很多同學都因為自己高考的分數不夠與之失之交臂。在現實中，我們還有一個迂迴選擇的路線，也就是大家可以選擇學習應用數學專業。你剛一聽到這可能連忙搖頭，不不，我不學數學！是的，對很多同學來説，可能一看到數學兩個字頭都大了，其實真實情況並不是這樣的，應用數學專業其實是跟計算機專業比較相關的，畢業以後就業方向也差不多。最關鍵的是應用數學專業錄取分數要比計算機專業低得多，如果你在報考的時候，分數不夠，也可以參考一下。數學與應用數學專業是聯繫數學與自然科學、工程技術及信息、管理、經濟、金融、社會和人文科學的一個重要橋樑。所以從這個專業畢業後，可以勝任科研機構、政府機關、企業的相關技術工作和管理工作，或在生產、經營及管理部門從事實際應用、開發研究工作。

信息與計算科學離計算機很遠

信息與計算科學專業實際上是屬於數學學科，離計算機學科差着十萬八千里。信息與計算科學是以信息領域為背景，將數學與信息、管理相結合的交叉學科。着眼於培養不僅數學功底紮實，而且掌握信息科學和計算科學的理論與方法的數學人才。光看名字稍一疏忽，就會把它當成計算機相關的專業。可是“計算”不等於“計算機”，一字之差，謬以千里！曾經有同學報這個專業，就是奔着計算機去的，可是學了好長時間才發現所有的課程怎麼都跟數學相關，計算機一點兒沒見呢？真是讓人哭笑不得。其實信息與計算科學，是一門絕對純正的數學類學科。畢業後，此專業的同學可以在信息產業、科技、教育、經濟和行政部門從事研究、教學、應用開發和管理等方面的工作。其實要説起來，就業面也是很寬的，但是跟計算機的就業熱門程度來説，相比還是有很大差距，這樣看來選擇是一次的疏忽，就給自己的就業帶來很多不必要的麻煩，所以一定要看清啊。

考古學不僅僅是“挖古墓”

一聽到這個專業的名字，相信大部分的人腦海裏就會浮現出、一羣人拿着鐵鍬、毛刷、鏟子等有序的在挖着別人祖墳的樣子。其實考古學專業是需要進行野外的考古發掘工作。但是並不是所有學生都會從事這樣的工作。考古學專業的學生也會學習博物館的管理能力，文獻類的檢索、資料查詢和整編。第一種是考古所，第二種是博物館，第三種是文博行政機關，如國家文物局，各縣市文化局，第四種是教師行業。所以這麼説起來，挖地的苦力活可不是咱們考古學專業畢業生的唯一出路。考古學是根據古代人類各種活動遺留下來的物質資料，來研究人類古代社會的歷史，與盜墓不同，盜墓者是為了經濟利益盜取文物，在盜墓過程中會對墓室與文物造成嚴重的破壞，失去研究價值，考古是為了對人類文明和發展軌跡的保護與搶救，並對其中有價值的信息進行解讀、還原與傳承。

園林專業要“種樹”

園林專業屬於農學大類，本科畢業生通常被授予農學學士，少數院校該專業本科畢業生會被授予工學學士；而風景園林專業屬於工學大類，本科畢業生通常被授予工學學士，也可以被授予農學或藝術學學士。園林專業主要培養能從事園林植物繁育、養護管理等方面的專業人才；而風景園林專業主要教授學生風景園林規劃、區域規劃等方面的知識，該專業畢業生通常具有風景園林規劃、風景遠離設計和風景園林管理的能力。這個專業可不光是種植物，還要在城市建設、森林公園經營、房地產建設中進行風景園林規劃與設計。畢業生可到城市規劃、城市建設、園林、風景名勝區、旅遊、林業、環境保護等部門以及廠礦企業、花木企業從事風景與園林的應用研究、科技開發、生產技術及管理工作。最近的人才市場上，園林設計類人才可是“搶手貨”。