陪伴你學習的第080天
★今日話題：10條德國教子行為準則，值得學習！
★關鍵詞：父母合格證、獨立、愛、秩序
教養孩子，父母必須以身作則 ！
一味地寵愛，只會讓孩子變得更加逃避、脆弱 ！
前幾天的兩會上，許洪玲提出了一個建議：建議父母持父母合格證上崗。引起了很多人的共鳴，特別是我們做家庭教育的。
不管這個提案能不能通過，我都覺得非常好，應該堅持呼籲，讓社會更多的人都有這個共識。
那麼會有人問，歐美那些發達國家有沒有這個父母合格證，或者成為父母前的培訓呢？
這個我還真沒去調查研究，也沒有看到特別可靠的報道和資料，但是我這裏有一個《德國媽媽崗位説明書》，我覺得其中一些教養觀點適合分享給大家，大家可以結合你對家庭教育的理解，參考與學習。
1
不要多幫孩子做，而是多讓孩子做。
培養孩子的獨立性，不僅僅是德國父母的共識，而且官方都有規定，我查了一下，德國聯邦層面的《兒童和青少年幫助法》在第22條第1款為幼兒園確定的教育目標是，把兒童培養成“獨立自主並具有集體生活能力的個體”。
德國北威州的法律《兒童日託法》也在第2條第2款規定，日託機構的任務是“幫助兒童獲得最大限度的自主性和獨立活動，激發並增強其學習樂趣”。
而我們中國父母喜歡大包大攬孩子生活中的方方面面，孩子長大了依舊不放手，活生生逼着很多人成了啃老族。
事實上，父母不要多幫孩子做，而是要學會放手，多讓孩子做，這樣才能培養孩子的獨立能力，有利於孩子的發展。
2
孩子有十個缺點，父母要為其中五個負責。這就是我經常説的，孩子出問題，首先從父母身上找原因。
德國人覺得父母要負一半責任，而我覺得中國父母應該至少負七到八成責任。
無論何時，孩子成長中出現了問題，作為父母，首先要做到的就是反省自己。
3
教養孩子，父母必須以身作則。
這個我在前面講了，為什麼説孩子是父母的複印件，就不展開了。
4
告訴孩子：跌倒了，自己站起來。
這個和第一個讓孩子學會獨立是一個意思。父母可以替孩子擺脱一次失敗，但不能幫孩子一輩子。
一味地寵愛，只會讓孩子變得更加逃避、脆弱。
和其他國家的孩子相比，德國孩子的抗挫折能力是出了名的強，我們的90後，00後很多孩子在這一塊都有待加強。
5
不要在孩子心裏埋下暴力的種子。
學過歷史的都知道，德國在世界近代史上曾經扮演了極不光彩的角色，是兩次世界大戰的始作俑者，尤其納粹德國發動的第二次世界大戰給世界各民族造成深重的災難。
近幾十年來，德國在檢討罪責與自我剖析的道路上從未停止過腳步。所以在對下一代的教育上，也格外注意這方面的教育，反思戰爭和暴力。
2016年還出台了一個政策，網絡上禁止所謂的暴力遊戲、特別是射擊類遊戲在德國的發行，可以説在這方面做得非常細緻。
6
學習如何爭辯，是成長的第一步。
中國家長最討厭的就是頂嘴！但是卻沒有人探究過，孩子為什麼會頂嘴？
事實上，孩子是一個獨立的個體，從2歲左右就已經有了自己的思維，頂嘴僅僅是一種表達自己想法，爭辯的過程，我們不應該一票否決。
家長應該學着去傾聽孩子的想法，這樣更有利於親子關係的發展。
7
學習愛與被愛是一種可貴的能力。
愛的能力是指和他人建立親密關係的能力；被愛的能力，源自對自我價值的認可，源自於愛我們的人的欣賞和感激。
很多中國的孩子在這方面能力很欠缺，作為父母，應該注意這種能力的培養。
比如：可以嘗試着每天給孩子一個擁抱，睡前互道晚安，在這些簡單的小事情裏，教會孩子愛與被愛。
8
讓孩子在碰撞中成長，而不是在呵護中長大。
據説，在德國，幼兒園老師處理孩子們衝突的方式和國內很不一樣。
小朋友之間打架，老師們不急於干涉，除非是特別激烈的打架。即使孩子犯了錯誤，他們也不施加懲罰，不發出警告。
相反，老師們會把更多時間花在觀察上。有時候他們會把孩子叫到一邊，跟他們單獨談話；有時候他們會直接和全體學生講述正義和善良，或是通過朗讀相關故事讓孩子們間接感受；有的時候他們甚至完全撒手不管。
老師覺得：“你要相信孩子，他們真的可以出色地靠自己解決問題。”這一點很值得我們學習。
9
不以自己的經驗，取代孩子的感受。
這是我們很多家長經常犯的一個錯誤，以成年人的角度去看待孩子的世界。
比如：“你能不能快點，這麼簡單的題目還要看這麼久？”、 “你是不是傻，你是不是笨” ……
這種方式，只會讓孩子的思維變得侷限，只會讓孩子不敢去嘗試。
父母要做的是，在不觸犯底線的基礎上，不否定孩子的認知。
10
教育孩子：社會沒有絕對公平，只有規則與秩序。
德國人具有“理性嚴謹”的民族性格。德國人生活中的標準比比皆是。
如：烹飪佐料添加量、垃圾分類規範、什麼時間段居民不可出噪音、列車幾點幾分停在站台的哪條線。
他們是一個離開標準寸步難行的民族。
從A4紙尺寸，到樓梯的階梯間距，我們今天時常接觸的標準很多來自德國。
所以他們做事理性嚴謹，教育孩子也是要求遵守規則和講秩序。
我們中國不少人在這方面就很欠缺。比如：插隊、貪小便宜，包括把這些習慣帶到國外，給同胞丟臉的現象時有發生。
所以，我們父母在注重孩子個性發展的同時，也要注意孩子規則意識的培養，他們將受益一生。
這就是我為大家分享的《德國媽媽崗位説明書》教養孩子理念的一部分內容，通俗易懂，應該説不分國界，都可以學習。
11
我們熟知的歌德、愛因斯坦、貝多芬、莫扎特、馬克思……等一些世界名人，無一例外都是德國人。
還有數據稱：德國人承包了近一半的“諾獎”，這一點都不誇張！這項統計數據中的德國人，包含移民美國加拿大的德裔。而美國很多的諾貝爾獲獎者，其實就是德國人！
我想這一定跟良好的家庭教育理念有很大關係，希望能對大家有所啓啓迪。
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好了，這就是今天的《每日琨説》，如果你喜歡，歡迎把它分享給身邊的人。也許 你的朋友也愛聽，我是王琨，明天見。
無論何時，孩子成長中出現了 問題，作為父母，首先要做到的就是反省自己 ！
好了，各位朋友，你今天的學習有什麼感悟和收穫呢？你怎麼看待這十條家庭教育理念？在下方的評論區和我一起聊一聊吧！