中考的腳步越來越近，面對所剩無幾的時間，如果才能最快速提高物理成績呢？
初三的同學們應該通過三個方面提高物理成績——1.緊跟物理老師的複習步伐，儘可能不另外單獨搞自己的一套，除非老師講解的都是自己已經完全沒問題的知識。
2.抓緊一切時間，重新翻看物理課本，在中考之前，必須至少完全翻看一遍物理課本，從而全面查缺補漏，。
3.最重要、最有效、也是最快速的方法就是“研究錯題”！
我們今天研究兩道中考物理題，似乎經過一個漫長的假期學習，學生們的基礎知識學的不紮實，結果導致這兩道看似非常基礎的物理題出現了較高的出錯率。約有三分之一的同學出現了本不該出現的錯誤。
我們來看一下第一道題：
根據動能和重力勢能的的決定因素，動能的大小取決於物體的質量和速度；重力勢能的大小取決於物體的質量和高度。因此，“勻速”二字説明動能不變，“下滑”二字説明重力勢能變小！
再根據此情況下“機械能=動能+重力勢能”，可知機械能變小。因此本題的C錯誤。
很多學生誤選了B，他們以為人的重力勢能轉化成了動能和內能，殊不知，動能不變！所以，重力勢能只轉化成了內能！所以B錯。
然後，對於本題中的A選項中根本就不存在的“下滑力”，有些學生不明白此力不存在的原因。
其實，為了防止“多力”，我們可以尋找一下此力的施力物體，如果找不到，則此力不存在！
我們找不到下滑力的施力物體，因此這個力是不存在的。
所以本題選D。
再看另外一道題：
我們都知道直升飛機升空利用的物理原理是“力的作用是相互的”，同理，火箭升空也是利用了力的作用是相互的！原因是二者都對下方的空氣產生了向下的力，從而受到了空氣對其的反作用力！類似的，還有划船時，船槳向後划水，對水有一個向後的作用力，被划動的水就會對船槳產生一個向前的反作用力，因此划船也是利用了裏的作用是相互的。這裏，我們注意帶有機翼的飛機和帶螺旋槳的直升飛機升空的物理原理是不同的，帶有機翼的飛機利用的是流體流速與壓強關係！
當火箭加速升空時，“加速”二字説明火箭的動能增大；“升空”二字説明火箭的重力勢能變大。因此，機械能增加！C正確。
但是，此過程並不能説衞星的動能轉化為重力勢能！因為只要提到“轉化”，那一定是有一種能量減小、另一種能量增大！但是B選項，動能和重力勢能都增大，所以不存在二者轉化。
對於衞星繞着地球運行時的近地點和遠地點問題，我們可以直接把遠地點看成最高的位置，近地點看成最低的位置，當物體從遠地點到近地點運行時，相當於物體從高處運行到低處，此過程中，動能增大，重力勢能減小！在近地點時，物體的動能最大，重力勢能最小！
所以本題答案選B。
經過以上分析，可以看出來這兩道物理題完全屬於白送分問題！
初三的同學們，中考前的最後一兩個周，想快速有效提高物理成績，就要按照本文開頭所説的三種方法來複習。
這三種方法中，第三種方法最重要！
也就是説研究錯題，就能讓你在最短時間內脱穎而出，只要盡心、只要盡力！
初中生朋友們，尤其是臨近中考的初三畢業班的同學們，多總結歸納錯題吧！只有錯題才是最有價值的題，只有研究錯題才能最快速提高物理成績！
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中學生朋友們，物理有趣且有用，為了美好的未來，加油！