望子成龍、望女成鳳是做父母的最殷切的希望，每個孩子由於受遺傳基因的影響，其個體表現千差萬別。但是，無論怎樣不同，在每個孩子身上都有着屬於他們自己的閃光點。作為父母，我們要發現這一閃光點，並加以正確的引導，這樣，才能很好的挖掘和開發孩子的潛能。
可是，作為家長的我們，是否真的能做到呢？
我們會幫助孩子選擇上什麼樣的補課班，學什麼樣的特長班。我們會幫助孩子選擇不看電視，不玩手機。我們會幫助孩子選擇對他們身體好的健康食品，遠離不健康的垃圾食品。但是，我們的選擇真的是孩子喜歡的嗎？
今天和孩子共同閲讀了一本繪本，名字叫《 煎餅大王》，講述了一個叫亨利的小男孩，他雖然年紀小，但卻很喜歡做煎餅。他每天早餐、午餐和晚餐自己做煎餅吃，還發明瞭不同的口味請大家吃，鎮上的每個人都知道他做的煎餅是最好吃的。後來，亨利出名了，他出現在各種電視節目中，甚至總統都向他發來了邀請函，名利財富亨利全部得到了。但是他遠離家庭、遠離朋友、遠離學校。這時，亨利才明白，生活中不僅僅只有煎餅，還有一些更重要的事情。
本書作者是菲莉絲•拉•法爾熱（Phyllis La Farge），美國編輯，詩人，劇作家，散文家和小説家協會會員。繪畫師西摩•切瓦斯特（Seymour Chwast）是國際著名設計大師，同時也是"世界三大平面設計師" 之一。
001 讓孩子做自己喜歡的事如果孩子認準了某件事情，就放手讓他去做。孩子想做的事情都是他喜歡的事情。就像 《煎餅大王》一書中主人公亨利，早上起來想吃煎餅，可是媽媽在煮雞蛋。於是，他就自己動手做煎餅吃。因為喜歡，所以他一日三餐都吃煎餅，並嘗試各種各樣口味的煎餅，同時做給父母吃，請朋友、鄰居們吃，並得到大家的認同。於是吸引來了商人金克爾，他與亨利父母簽訂合同，帶着亨利走向了人生的另一個階段。從此，亨利開始做煎餅師，開煎餅店，他得到了各種歡呼與歡迎，同時賺了很多錢，成為了煎餅大王。
“認準了，就去做”，講的是判斷力和行動力，要正確地判斷形勢與機會，一旦看準了，就要付諸行動，患得患失只能坐失良機。同樣，孩子有自己喜歡的事情，就會自發的認真起來，作為家長什麼都不用去督促，當他喜歡的越來越多，然後焦頭爛額的去認真時，我們也要忍住，因為這樣只有兩種結果，第一是提升孩子的能力不再焦頭爛額，第二是孩子明白孰輕孰重不再顧此失彼。這兩種結果對於孩子和我們來講，都是好事，不是嗎？
因此，請讓孩子做自己喜歡的事。
002 讓孩子學會傾聽內心的聲音我們需要在自我意識的層面去賞識孩子，培養孩子的自信，而不是讓孩子陷入被比較中，讓孩子覺得自己一無是處。真正的教育在於把孩子教育成一個偉大的人，告訴他在他的內在一直有一個偉大的自己。不論他表現得如何，他永遠都是偉大的。讓孩子學會傾聽自己的內心，引導孩子瞭解、知道自己未來想要走的路。
就像小小年紀的亨利，他被追捧為“煎餅大王”。名利、鮮花、掌聲、金錢、榮譽蜂擁而至。 但正因為這些，讓亨利更忙碌了，他沒有時間休息，沒有時間與家人、朋友相聚，更沒有時間上學讀書。此時的亨利才發現，自己變了，變得越來越想爸爸媽媽，越來越想念朋友，甚至想念上學了。於是，亨利收拾行囊，回到家中。
亨利聽從了自己內心的聲音，成為自己想成為的人，沒有因為外界的評判和干擾阻礙自己的選擇。正如汪國真詩中所説：“如果你是魚 ，不要迷戀天空；如果你是鳥 ，不要痴情海洋。”所以，請讓孩子們學會傾聽自己內心的聲音，選擇好自己的方向，闊步向前。
在孩子追逐夢想的過程中，做為父母的，可以支持孩子，支持他為自己的夢想付出努力。當他的夢想我們不能認同時，細細地講清楚事情利弊後，最終的選擇權還是要交給孩子。然後，站在孩子的身後，激勵孩子為自己的選擇而努力。
故事來到這裏，可能很多人會認為，亨利的爸爸媽媽會不同意兒子放棄這個賺錢的好機會。 實際上，亨利的爸爸只是告訴了亨利，他現在做的是什麼事情，但是對最終亨利的決定並沒有過多的干預，而是尊重亨利的選擇，並用美食迎接亨利的回家。
作為父母，我們要用如水一般温柔的愛包圍着孩子，讓孩子在滿滿的、柔軟的愛中成長，這樣的孩子才能夠擁有一顆果敢而強大的內心，有勇氣去奮力追逐夢想。哪怕是在別人眼中不切實際的夢想，只要敢於去追逐，心中堅信，不管追逐夢想的結果如何，他們知道，身後永遠站着最愛他們的父母。
給孩子直觀展示事情的後果再讓他們自己做出選擇，比強硬的説教更有用。
《煎餅大王》一書，隨書附贈了亨利的攤煎餅秘笈，可以鍛鍊動手能力的同時，還能體會到成為煎餅大王的甜蜜與幸福哦。