“沒有跨越不了的門檻，沒有解決不了的問題，沒有實現不了的夢想。”
大學是個門檻，跨過去了是門，跨不過去是檻。很多人珍惜來之不易的升學機會，部分人會在進入大學後，將錯就錯地順應命運安排。畢竟，能夠在千軍萬馬中闖過獨木橋已屬不易，似乎也沒有更大地勇氣去改變專業。
今天所説的這個小夥便是其中一個，12年前，他曾是北大生命科學學院的高材生，後來，卻在入學三年後退學，轉向了一個技術學校。這個做法曾一度轟動社會，令很多人疑惑不解：難道在北大遭遇了不公待遇，才憤而轉學？還是另有他因？
一、高考660分的學霸：周浩
他叫
周浩
，和很多孩子一樣，學習刻苦努力，對大學生活充滿了憧憬嚮往。功夫不負苦心，2008年，周浩以高考660分的成績在全省位列前八，分數一出，周浩的父母倍感欣慰，親朋好友在為周浩慶祝的時候，都希望他能夠去往北大攻讀學位。
眾人心中，北大是國內的知名學府，去北大意味着“高學歷、高門檻、高身份”。父母滿心的期望，讓不諳世事的周浩將自己的真實想法壓了下去。
其實，當週浩得知成績時，他想報考的是北京航空航天大學，航空航天大學是周浩自幼的夢想，他從小就喜歡擺弄機械、實際操作，相對於理論知識，他更希望能夠在北航有新的發展和突破。
可惜，他終究是向家人妥協，周浩在父母的期望中報考了北京大學，最後被生命科學學院錄取。
當然了，任何一種興趣，都包含着天性中有傾向性的呼聲，也許還包含着一種處在原始狀態中的天才的閃光，學問必須合乎自己的興趣，方可得益。當一個人經常面對自己毫無興趣的事情時，更多的只是索然無味和懈怠不前。
進入大學後，周浩積極融入北大生活，報考專業和周浩的愛好截然不同，所學的知識大多是理論，系統的理論學習讓周浩愈發煩躁，大學的學習生活與周浩預期的生活截然不同。
大一時，周浩選擇了“順受”，他努力説服自己：
要勇於接受新鮮事物、要敢於接受不同事物。
大二時，周浩已然努力了一年，他對生命科學學院依然毫無興趣，他想過輟學、想過放棄，尚有理智的他努力讓自己愛上這門學科，可惜於事無補，有些興趣是硬加不來的。
那麼，後來的他放棄了嗎？
二、進退兩難，選擇外出打工
後來，長期的壓抑讓周浩萌生了逃避念頭，在極為矛盾的心態中，
周浩選擇申請休學一年，他希望能夠在休學的一年內重新正視自己所學的專業。
休學這一年，周浩選擇了去往深圳打工，打工生涯道阻且長，雖然他有着優秀的高考成績、帶着北大的頭銜，但尚未畢業的他沒有學歷、沒有一技之長，在深圳幾乎是舉步維艱。身陷囹圄，周浩會就此放棄了嗎？
當然沒有，就是想要體驗社會的殘酷，才會做出休學決定，周浩以為巨大的底層考驗更能激發自己的求知慾，這樣或許可以讓自己安心在北大的生命科學園學習。
再後來，他曾經做過底層的流水線生產工人、在數個白天中迷惘難捱；做過電話接線員，在對方的辱罵中忍氣吞聲。
因此，這些經歷讓周浩在短短一年內就體驗到了社會的心酸一面，他看到了世間百態、經歷了人間冷暖，好在一年對他來説只是個體驗，周浩的一年打工生涯結束後，周浩迴歸校園，將會何去何從？
三、從北大退學轉技校
休學期滿以後，周浩如約回到校園，顛沛流離的打工生涯並沒有讓周浩珍惜安穩的校園生活，他內心的抗拒心理愈發嚴重，每次上生命科學理論課時，周浩就極為抗拒。他曾經表示：
“一年的休學經驗並沒有給他指明方向，這一年他在迷惘中度過，浪費了一年時間。”
本以為這樣的糾結會持續到畢業，直到他看到了一個技校。
有一天，周浩在網站上無意間瀏覽到了北京工業技術學校，瞭解到了該校的數控專業後，沉寂已久的心再次被燃燒起來。周浩覺得：
數控專業非常符合他對理科知識的想象、非常吻合他對學習規劃的要求。
此後，一個大膽的想法油然而生：
他想從北京大學轉學到北京工業技術學校。
這個做法確實會引得眾多不知情人士質疑：“這人是不是腦子有病？”有多少人拼了命、擠破腦袋都想要往北京大學進，他竟然還想往一個技術學院轉學？
果不其然，周浩把他的這個想法和他的父母説後，得到了他父母異口同聲地反對。
他的家人都覺得周浩這個想法極不明智，看着眾人的一致反對，周浩這次沒有退縮，他想為自己再重新選擇一次，不然一直頹廢下去，耽誤的將會是自己的人生、辜負的將會是未來的夢想。
那麼，他的父母會同意嗎？
當時，周浩語重心長地和母親説了自己在這個專業的處境以及心態，父母最終的目的都是希望自己的孩子能夠健康成長。雖然他們不能理解周浩的選擇，
但看到孩子熱切的期望，周浩的父母最終妥協。同年11月，周浩從北京大學退學，轉到了北京工業技術學院，最終如願以償。
四、轉學後的人生
這個消息在當時一度引發了眾人熱議：學校重要還是專業重要？仁者見仁，智者見智，有的人為追求自己喜歡的專業可以不管學校，只為有一技之長；有的人看重門檻，只要能夠被名校錄取，專業也無所謂。周浩最終是為了專業放棄了學校，
於他而言，只有“熱愛”才是最好的老師。
轉到了技術學院後，周浩成為了校園的“紅人”，頂着北大的光環做着技院的實操，周浩不顧別人的議論，猶如鳥見天空、魚遇海水般歡喜，一心投入到學習中。
當然了，技術學院的領導也非常重視對這個學生的培養，來到了數控專業，周浩發展的風生水起，在這個學校不斷創造佳績。
2014年11月4日，他在第六屆全國數控技能大賽中獲得了全國數控技能的冠軍，向所有人證明了他當初無悔的選擇。
時隔六年，周浩已經順利畢業，成功踏上工作崗位，當他接受採訪時，他總是會説：無悔於當時的選擇。
其實像周浩這樣的案例並不在少數，一些成績優異、名列前茅的學生在報考時，或多或少都會受父母的影響，所選專業和實際興趣不符。
比如曾被中國科技大學錄取的
李一峯
，他在第一年高考時就考出了648分優異成績，相對於周浩的掙扎，李一峯比較膽大心細、雷厲風行。進入大學覺得專業不對時，便毅然退學重新高考。
2018年，李一峯以712分的高分成績取得全省第八，再創輝煌，此時的李一峯拒絕了北京大學的邀請，選擇了四川大學口腔醫學專業，這個做法在當時也引起了大家熱議，無論對錯，李一峯都未曾後悔。
小結
“
在原則產問題上，要堅定如磐石；在興趣問題上，則要順應潮流。
”
人生沒有多走的彎路，每一步路都值得，不經歷挫折怎麼能夠彎道超車？找到自己真正喜愛的事業方可不斷進步，職業多種多樣、並非每個人都有能力尋到自己喜歡的，大多數人為了生計，終究是忍受着不喜工作苦苦支撐。
像周浩、李一峯這樣的人少之又少，畢竟高考對一個人來説：消耗得不止有時間精力，還有高考形勢未知的變化。誰都不敢確保再次高考面臨的是金榜題名還是名落中山。
一方面，生命的意義在於追求自己喜歡的、舒適的，如果一個人總是長期生活在不舒適的環境中，那將是對生命的巨大浪費。另一方面，既來之則安之，人如果肆意而為，必定會付出代價，有得必有失。
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