導語
當孩子進入青春期以後，由於第二性徵的出現，促使的孩子們對性方面有了一定的認識，當然這個時期也是孩子出現早戀的關鍵時期。
不管是老師還是家長，都害怕孩子會有早戀現象，而有的學校甚至特別推出了男生班和女生班，來杜絕這個現象的產生。
可是這種方法反而加大了孩子的早戀概率，因為有一句話我們特別熟悉，叫距離產生美。
相反也有的班主任甚至會把同桌安排成異性，但是也有很多家長不太理解老師這樣做的理由。
案例
張老師是一所學校的初一班主任，在他的班裏學生早戀現象是很少見的，因為他就推出了異性同桌的方法。張老師覺得把兩個性別不同的學生安排在一起作為同桌，更會讓他們沒有交往的想法。
可是張老師班裏的同學家長卻不認同，在一次開家長會的時候，有的家長甚至質問張老師，如果孩子出現早戀，就會追究他的責任。對此張老師還專門採訪了班裏的幾對異性同桌。
張小涵同學説："想讓我和同學桌發生早戀，你們怎麼想的呢？他上課不是打盹就是睡覺，而且我感覺他身上還有臭腳丫子味，這讓我特別反感。"
陳小凍同學説："我的女同桌簡直讓我太無語，每天擦的那麼香，直接想把我燻死，而且天天叨叨着讓我好好學習，我真想老師趕緊把她換掉。"
當家長們看了張老師分享的同學講話視頻以後，家長們才逐漸放心。
那麼為啥初中多半是異性同桌呢？班主任的這些用心良苦家長們都知道嗎？
1， 越熟悉越不會早戀
就像前面張老師分享的同學們講話一樣，孩子們越熟悉越不會發生早戀，因為長期待在一起，他們會發現各自的缺點。
而這些缺點一旦暴露出來，就會讓孩子特別反感。想要愛上這種滿是缺點的人，估計誰都不願意，所以，這也是異性同桌的一大好處。
2， 異性同桌能夠促進孩子學習
自古以來就有一句話叫"男女搭配，幹活不累"，當然這同樣適用於學習中的孩子們。一般情況下，男孩子比較鍾愛理科，而女孩子則喜歡文科。
如果把兩個不同性別的孩子安排在一起作為同桌，他們還能相互學習，更能相互幫助，因此最後也能促進兩個孩子的學習成績。
而男生的思維方式則和女生完全不同，他們還會利用彼此的優點來補自己的缺點。
3， 異性同桌不容易發生矛盾
兩個異性同桌更不容易發生矛盾，不管是男孩子還是女孩子，如果是同性同桌，那麼，在持有不同觀點的時候，他們可能會斤斤計較，甚至從不謙讓。
但是異性同桌卻截然不同，男孩子一般都比較大度寬容，他們甚至還會照顧柔弱的女生，所以這也是促進孩子們之間關係的一個最好方法。
當然，相處的時間久了以後，異性同桌還會變成好朋友，因此也就不會出現早戀現象了。
結語
其實作為老師來説，更不希望學生出現早戀現象，因為過早的戀愛不但影響孩子的身心健康成長，而且最直接的是會影響到學習成績。
所以很多班主任都會想方設法的阻止孩子們去早戀，但是處在青春期的孩子我們使用的教育方法要正確。
因為，一旦使用錯誤辦法，很可能會讓他們越來越叛逆，甚至早戀現象更加嚴重。那麼你同意這種異性同桌的方法嗎？你覺得老師的用心良苦還表現在哪些方面呢？歡迎發表你的評論，我們一起探討。